分析 (1)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
解答 解:(1)圖甲中,有3條食物鏈,能量沿食物鏈流動,因此植物中的能量流動到鷹的途徑有3條.
(2)“圖乙中的陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點”,若陰影表示生態(tài)系統中生物部分的組成成分,則該陰影為消費者.若陰影表示生殖方式,則該陰影為有性生殖.
(3)在生態(tài)系統中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此該生態(tài)系統的能量是植物通過光合作用將太陽能轉化而來的.
故答案為:(1)3
(2)消費者;有性生殖
(3)光合作用
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵乘坐公交車出行 | B. | 鼓勵用農作物秸稈做燃料 | ||
C. | 鼓勵用水力、風力發(fā)電 | D. | 鼓勵購買使用新能源汽車 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A表示呼氣狀態(tài),圖B表示吸氣狀態(tài) | |
B. | 圖B狀態(tài)中,膈肌處于舒張狀態(tài) | |
C. | 圖A狀態(tài)中肺內氣壓大于外界大氣壓 | |
D. | 游泳時若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力,主要是因為吸氣過程受到影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是細胞分化的結果 | B. | 都有線粒體,能進行呼吸作用 | ||
C. | 都有細胞壁、細胞質和細胞核 | D. | 不同形態(tài)的細胞適應不同的功能 |
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