分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(2)“乙同學認為甲的實驗結果可信度不高,因為甲沒有設置對照實驗”.設置對照實驗:
①“取長勢相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)”.
②探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”實驗唯一不同的變量是有無赤霉素,其它條件都相同,因此對照組每天噴灑與實驗組等量的清水.
③“20天后測量每株大豆的高度,計算平均高度”.
(3)如果20天后,出現(xiàn)實驗組植株的平均高度大于對照組植株的平均高度的實驗結果,可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高作用”的實驗結論.
(4)可能影響大豆植株高度的因素有溫度、光照強度等.
故答案為:(2)長勢相同;清水
(3)實驗組植株的平均高度大于對照組植株的平均高度
(4)溫度、光照強度等(合理答案均可)
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④內(nèi)的消化液有胃液、腸液、和胰液 | B. | ②內(nèi)可將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸 | ||
C. | ③是人體消化和吸收的主要場所 | D. | ①分泌的消化液中不含消化酶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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