11.圖甲為人體血液循環(huán)模式圖,圖乙為動脈和靜脈橫切面圖,請分析回答問題:

(1)血液循環(huán)的動力器官是心臟,它有四個腔,其中肌肉壁最厚的是[②]左心室.
(2)血液流經(jīng)②、⑤、⑥回到③,這一循環(huán)途徑屬于體循環(huán),其結(jié)果使血液變成靜脈血 (填寫“動脈血”或者“靜脈血”).
(3)圖中⑦是肺動脈 血管,它的橫切面對應(yīng)圖乙中的[⑩],其管壁厚,彈性大,有利于把血液輸送到全身,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點.

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中,①左心房、②左心室、③右心房、④右心室、⑤主動脈、⑥上下腔靜脈、⑦肺動脈、⑧肺靜脈.

解答 解:(1)血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成,血管是血液流通的管道,心臟是血液循環(huán)的動力器官.心臟有四個腔,分別是③右心房,④右心室,①左心房,②左心室.壁最厚的是②左心室
(2)肺循環(huán)的路線是:④右心室→⑦肺動脈→肺部毛細(xì)血管→⑧肺靜脈→①左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.體循環(huán)的路線是:②左心室→⑤主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→⑥上、下腔靜脈→③右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.在心房與心室之間有房室瓣,房室瓣只向心室打開,使血液只能由心房流向心室,而不能倒流.在動脈與心室之間有動脈瓣,動脈瓣只向動脈打開,使血液只能由心室流向動脈;所以心臟中的血液只能由心房→心室→動脈.
(3)圖中⑤是主動脈,⑦是肺動脈血管,它的橫切面對應(yīng)圖乙中的[⑩],其管壁厚,彈性大,有利于把血液輸送到全身,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)的生物學(xué)觀點. 
故答案為:
(1)心臟;②左心室;
(2)體;靜脈血
(3)肺動脈; ⑩;厚;結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

點評 解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體缺乏維生素A會患( 。
維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
A.貧血癥B.壞血病C.骨質(zhì)疏松癥D.夜盲癥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體激素的說法不正確的是( 。
A.激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素通過導(dǎo)管運輸?shù)阶饔貌课?/td>
C.侏儒癥是由于幼年時垂體分泌的生長激素不足引起的
D.激素在人體內(nèi)的含量很少,但作用很大,對人體生理活動起特殊的調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.將大小、生長狀態(tài)一致的植物分成3組,甲、乙置于黑暗處,丙進(jìn)行適宜光照.水分蒸發(fā)量由小到大的排列順序是(  )
A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示左心室的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)綠色植物新陳代謝的說法正確的是( 。
A.進(jìn)行光合作用的綠色植物所有細(xì)胞中都應(yīng)該含有葉綠體
B.綠色植物白天進(jìn)行同化作用,晚上進(jìn)行異化作用
C.植物的光合作用和呼吸作用是兩個完全獨立的過程
D.大棚種植蔬菜適當(dāng)增加棚內(nèi)的晝夜溫差可以提高產(chǎn)量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.豬籠草:一種常綠半灌木,長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲,作為植物的主要依據(jù)( 。
A.動物能對外界刺激作出反應(yīng),植物不能
B.動物會動,植物不會動
C.植物能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料,動物不能
D.植物都是綠色的,動物不是綠色的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中,德國“魚人”湯姆•希亞塔斯經(jīng)過20分鐘的吸氧后,在水下閉氣19分零4秒.下列有關(guān)分析中,正確的是( 。
A.“魚人”在閉氣過程中,血液的pH會升高
B.“魚人”在吸氧時,較多的血紅蛋白與氧結(jié)合
C.延長在水下閉氣時間的方法是加快心率
D.延長在水下閉氣時間的方法是停止代謝

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.赤霉素是一種植物激素.為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”.
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株,測量高度后,置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng);
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液;
③20天后測量每株大豆的高度,發(fā)現(xiàn)平均高度增加了.
實驗結(jié)論:赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實驗結(jié)果可信度不高,因為甲沒有設(shè)置對照實驗.請你幫助設(shè)置:
①取長勢相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑與實驗組等量的清水.20天后測量每株大豆的高度,計算平均高度.
(3)如果20天后,出現(xiàn)實驗組植株的平均高度大于對照組植株的平均高度的實驗結(jié)果,可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用”的實驗結(jié)論.
(4)請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素:溫度、光照強(qiáng)度等.

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