10.如圖表示根尖的結(jié)構(gòu),其中細(xì)胞核平均體積最大的是(  )
A.B.C.D.

分析 圖中①表示成熟區(qū),②表示伸長(zhǎng)區(qū),③表示分生區(qū),④表示根冠.

解答 解:③分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中,德國(guó)“魚(yú)人”湯姆•希亞塔斯經(jīng)過(guò)20分鐘的吸氧后,在水下閉氣19分零4秒.下列有關(guān)分析中,正確的是( 。
A.“魚(yú)人”在閉氣過(guò)程中,血液的pH會(huì)升高
B.“魚(yú)人”在吸氧時(shí),較多的血紅蛋白與氧結(jié)合
C.延長(zhǎng)在水下閉氣時(shí)間的方法是加快心率
D.延長(zhǎng)在水下閉氣時(shí)間的方法是停止代謝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.赤霉素是一種植物激素.為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”.
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗15株,測(cè)量高度后,置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng);
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液;
③20天后測(cè)量每株大豆的高度,發(fā)現(xiàn)平均高度增加了.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高,因?yàn)榧讻](méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助設(shè)置:
①取長(zhǎng)勢(shì)相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的清水.20天后測(cè)量每株大豆的高度,計(jì)算平均高度.
(3)如果20天后,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組植株的平均高度大于對(duì)照組植株的平均高度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響大豆植株高度的因素:溫度、光照強(qiáng)度等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.小莉在做“觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題.請(qǐng)你分析并回答:
(1)使用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí),小莉觀(guān)察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象,寫(xiě)出造成此現(xiàn)象的一種可能的原因表皮撕得太厚(或表皮未在載玻片展平).
(2)解決上述問(wèn)題后,小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像,之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,用10×物鏡觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)視野中無(wú)光斑.此時(shí)小莉應(yīng)該B(填字母編號(hào)).
A.調(diào)節(jié)反光鏡                  B.繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器
C.移動(dòng)載玻片                  D.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)整光圈大小
(3)洋蔥細(xì)胞呈現(xiàn)八面體,主要是由于洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁;
(4)如圖是用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排列D.

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋;③移動(dòng)裝片;④調(diào)節(jié)光圈;⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.
A.③⑤②①B.④③②⑤C.③①④⑤D.③⑤④①
(5)如要視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)該選擇的組合是C

A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
(2)含羞草的小葉受到觸碰時(shí)會(huì)合攏,這是一種感性運(yùn)動(dòng)(選填“感性”或“向性”).
(3)當(dāng)血液中的葡萄糖含量較高時(shí),人的胰島素分泌增加,使血糖恢復(fù)至正常水平.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.春季是流感等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),2012年廣州、深圳等地再次發(fā)生聚集性流感.浙江省衛(wèi)生廳3月12日發(fā)布數(shù)據(jù),今年2月,全省16家流感監(jiān)測(cè)哨點(diǎn)醫(yī)院共報(bào)告流感樣病例19368例,門(mén)診就診總數(shù)為539296例,略高于去年同期水平.
(1)至今全世界對(duì)流行性感冒尚無(wú)良策,因?yàn)楦忻安《緦?duì)大多數(shù)藥物都有抗藥性.專(zhuān)家建議不要濫用感冒藥,請(qǐng)用達(dá)爾文學(xué)說(shuō)解釋其原因.流感病毒種群中存在著變異,有具有抗藥性的,有不具有抗藥性的.感冒藥的使用對(duì)病毒起了選擇作用,沒(méi)有抗藥性的病毒被殺死,有抗藥性的病毒能夠生存、繁殖,并將抗藥的性狀遺傳給后代.
(2)專(zhuān)家呼吁,吃感冒藥等藥物后容易引起嗜睡反應(yīng),不宜開(kāi)車(chē),“藥駕”危害甚至超過(guò)“酒駕”.大多數(shù)感冒藥(含氨基-NH3)被人體吸收后,需經(jīng)肝臟代謝再由腎臟排出,那么此過(guò)程中,該氮元素至少要經(jīng)過(guò)心臟4次.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于冬蟲(chóng)夏草、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是( 。
A.都有營(yíng)養(yǎng)菌絲B.都具有成形細(xì)胞核
C.都含葉綠體D.都進(jìn)行孢子生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.歐洲榆的學(xué)名為“Ulmus minor”,其中“minor”是(  )
A.科名B.屬名C.種加詞D.綱名

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系,表中符合該關(guān)系的是( 。
ABCD
消化道被子植物特異性免疫有性生殖
消化腺裸子植物非特異性免疫無(wú)性生殖
肝臟桃樹(shù)注射疫苗試管嬰兒
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案