如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時.請分析回答:
(1)A、B兩個裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是______裝置.
(2)C、D兩個裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置.
通過這組實驗可以得出結(jié)論:______是蒸騰作用的主要器官.植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹造林可以______(填“提高”或“降低”)大氣的濕度.
(3)若C裝置中,錐形瓶內(nèi)的水滴有紅墨水,一段時間后取出枝條縱切,可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是______.
(1)B裝置中,花盆土壤中的水分在陽光下可以通過蒸發(fā)進入塑料袋內(nèi),因此不能能說明塑料袋內(nèi)的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發(fā)的;A裝置由于在植物的莖處扎緊,花盆土壤蒸發(fā)的水分不能進入塑料袋內(nèi),因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠只能是植物體的蒸騰作用形成的.故可以證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是A裝置.
(2)植物蒸騰作用的主要器官是葉,而C、D兩個裝置中,C的葉多,D沒有葉,因此塑料袋壁上的水珠較多的是C.
(3)由以上現(xiàn)象可以得出:葉是植物進行蒸騰作用的主要器官.蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣,使當?shù)氐目諝獗3譂駶,使氣溫降低,讓當(shù)氐挠晁渑妫虼舜竺娣e植樹造林可以提高大氣的濕度.
(4)植物體內(nèi)的水分和無機鹽是由木質(zhì)部中的導管由下往上運輸?shù)模虼酥l縱切面上被染紅的部分是木質(zhì)部(或?qū)Ч埽,紅墨水(無機鹽、水)在該部位的運輸方向是自下而上.
故答案為:
(1)A(2)C;葉;提高
(3)木質(zhì)部(答“導管”或莖的“中間部分”也算對)(每空1分)
練習冊系列答案
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A.蒸騰作用和光合作用B.呼吸作用和吸收作用
C.呼吸作用D.運輸作用

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構(gòu)成葉片氣孔的保衛(wèi)細胞,其細胞壁的厚薄不均勻,可以調(diào)節(jié)氣孔的開閉.當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,葉片氣孔的狀態(tài)是______.

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(1)通過對實驗設計方案的分析,我們可以根據(jù)______來比較植物的蒸騰量.此實驗屬于______(選填“定性實驗”或“定量實驗”).
(2)裝置中在水面上滴加幾滴植物油是為了______.
(3)曲線Ⅰ代表的裝置是______和______.將裝置D與裝置______對照,能說明植物體內(nèi)的水分散失的主要器官是葉.
(4)曲線Ⅱ代表的裝置是______;曲線Ⅲ代表的裝置是______.
(5)如果實驗結(jié)束時A裝置的質(zhì)量為65g,B裝置的質(zhì)量為75g,則通過分析可知,葉片上表面氣孔的相對數(shù)量______葉片下表面.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A、B、C、D實驗裝置在陽光下照射2小時.請分析回答:

(1)A、B兩個裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是______裝置.
(2)C、D兩個裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置
(3)通過這組實驗可以得出結(jié)論:______是蒸騰作用的主要器官.植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹造林可以______(填“提高”或“降低”)大氣濕度.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

裝有萌發(fā)的種子瓶內(nèi)溫度升高的原因是( 。
A.種子吸收作用散發(fā)出熱量
B.種子光合作用產(chǎn)生熱量
C.種子蒸騰作用散發(fā)出熱量
D.種子呼吸作用散發(fā)出熱量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

植物體內(nèi)水分的散失:植物體內(nèi)的水分是通過______的______散失的,______是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口.它是由一對______的細胞----______細胞圍成的空腔.通過形狀的調(diào)節(jié),使______既能張開,也能閉合.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夏季移栽植物時,常常選擇在清晨或傍晚,而且要注意遮陽和剪去部分葉片,這主要是為了( 。
A.減少植物吸收水分和無機鹽
B.降低植物蒸騰作用
C.降低植物呼吸作用
D.減少植物的營養(yǎng)損失

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如圖是木本植物莖的橫切面示意圖,請回答:

(1)圖中的標號①叫做______,它的內(nèi)側(cè)部分是______,其中包含具有輸導功能的______.
(2)②叫做______,它能夠使水本植物的莖逐年______.
(3)圖中③的名稱是______.其中分布著有輸導功能的______.
(4)④的名稱是______,具有______的功能.

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