取同一植物的四條大小相同且葉片數(shù)相同的嫩枝,A枝條不處理,B枝條葉片的下表面涂上凡士林油,C枝條葉片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝條切去葉片并在切口處涂上凡士林油,在有光照的正常條件下,組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將各裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g,其后每隔2h記錄個(gè)裝置的質(zhì)量變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面的曲線(xiàn)圖表示:

(1)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的分析,我們可以根據(jù)______來(lái)比較植物的蒸騰量.此實(shí)驗(yàn)屬于______(選填“定性實(shí)驗(yàn)”或“定量實(shí)驗(yàn)”).
(2)裝置中在水面上滴加幾滴植物油是為了______.
(3)曲線(xiàn)Ⅰ代表的裝置是______和______.將裝置D與裝置______對(duì)照,能說(shuō)明植物體內(nèi)的水分散失的主要器官是葉.
(4)曲線(xiàn)Ⅱ代表的裝置是______;曲線(xiàn)Ⅲ代表的裝置是______.
(5)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)A裝置的質(zhì)量為65g,B裝置的質(zhì)量為75g,則通過(guò)分析可知,葉片上表面氣孔的相對(duì)數(shù)量______葉片下表面.
(1)植物體可以進(jìn)行蒸騰作用,以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散失到空氣中,由于用油膜覆蓋水面,量筒口用棉花團(tuán)封閉,所以量筒里面的水不可能散失到空氣中,由于植物體的蒸騰作用與光照強(qiáng)度和空氣的濕度有關(guān),所以可以根據(jù)量筒中的失水量來(lái)比較植物的蒸騰量.探究實(shí)驗(yàn)的變量具有惟一性,所以如要研究光照因素對(duì)植物蒸騰量的影響,那么變量就是光照,而其余的條件均相同,由于可以根據(jù)量筒中的失水量來(lái)比較植物的蒸騰量,所以此實(shí)驗(yàn)屬于定量實(shí)驗(yàn).
(2)植物可以進(jìn)行蒸騰作用,以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散失到空氣中,所以量筒中的水分不斷的減少,但量筒中的水分也可以由液態(tài)變成氣態(tài)散失到空氣中,為防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā),用油膜覆蓋水面.
(3)水面加油的主要目的是防止水的蒸發(fā),裝置A由于葉子未處理,所以能正常進(jìn)行蒸騰作用,試管內(nèi)的水減少的比較快,裝置B中葉子的下表皮被用凡士林涂抹,所以下表皮無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用,而上表皮照樣可以進(jìn)行,所以試管內(nèi)的水減少的比較慢,而裝置C中葉子的上、下表皮都用凡士林涂抹,和裝置D沒(méi)有葉子一樣所以植物無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用,試管內(nèi)的水不減少.由以上分析可以知道:曲線(xiàn)Ⅰ代表的是裝置C、D內(nèi)水的變化情況;將裝置D與裝置A對(duì)照,能說(shuō)明植物體內(nèi)的水分散失的主要器官是葉.
(4)曲線(xiàn)Ⅱ代表的是裝置B內(nèi)水的變化情況;曲線(xiàn)Ⅲ代表的是裝置A內(nèi)水的變化情況.
(5)通過(guò)A與C、D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照分析,可以說(shuō)明植物蒸騰作用主要是通過(guò)葉片來(lái)完成的;在相同時(shí)間內(nèi),裝置A水的變化比較快,接近10克,裝置B內(nèi)的水分變化比較慢,不到3克,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)A裝置的質(zhì)量為65g,B裝置的質(zhì)量為75g,說(shuō)明通過(guò)葉片上表皮散失的水分較少,所以通過(guò)A與B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照分析,可以推測(cè)葉片上表面氣孔的相對(duì)數(shù)量少于下表皮的氣孔相對(duì)數(shù)量.
故答案為:(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的失水量;定量實(shí)驗(yàn);
(2)防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā);
(3)C;D;A;
(4)B;A;
(5)少于.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換以及水分散失的“門(mén)戶(hù)”是( )
A.表皮  B.保衛(wèi)細(xì)胞C.葉脈  D.氣孔

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進(jìn)出葉片氣孔的物質(zhì)有很多種,下列哪種是不會(huì)經(jīng)由氣孔進(jìn)出的?( 。
A.水B.二氧化碳C.氧氣D.淀粉

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2013年9月,世界屋頂綠化大會(huì)代表參觀(guān)了南京創(chuàng)意園區(qū)的“屋頂花園”和“空中農(nóng)場(chǎng)”,感受到了空氣的涼爽與濕潤(rùn),這是因?yàn)橹参锬軌蜻M(jìn)行( 。
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.以上均不是

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

移栽植物時(shí),人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了( 。
A.操作方便B.降低光合作用
C.降低呼吸作用D.降低蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在移栽植物體時(shí),往往要剪去一部分枝葉,其目的是為了減少( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.滲透作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí).請(qǐng)分析回答:
(1)A、B兩個(gè)裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是______裝置.
(2)C、D兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置.
通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:______是蒸騰作用的主要器官.植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹(shù)造林可以______(填“提高”或“降低”)大氣的濕度.
(3)若C裝置中,錐形瓶?jī)?nèi)的水滴有紅墨水,一段時(shí)間后取出枝條縱切,可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

既是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”的是( 。
A.導(dǎo)管B.篩管C.氣孔D.葉肉

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)(圖二所示),并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)后,取其莖進(jìn)行橫切(圖一所示),圖(三)表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng),圖(四)所示在某蔬菜大棚內(nèi)(光照強(qiáng)度一定),曲線(xiàn)A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系,曲線(xiàn)B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系曲線(xiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)一段時(shí)間后,圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是______;圖三中B的運(yùn)輸是由圖一中結(jié)構(gòu)[______]______完成的.
(2)圖一中的[3]從植物體的結(jié)構(gòu)層次看屬于______.
(3)若A表示二氧化碳,則C表示水和氧氣,此時(shí)圖(三)表示葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)有光合作用、______.
(4)根據(jù)圖(四)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為一定的情況下,應(yīng)將大棚內(nèi)溫度控制在______℃左右,有利于提高蔬菜產(chǎn)量和保證蔬菜質(zhì)量.

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