構(gòu)成葉片氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞，其細(xì)胞壁的厚薄不均勻，可以調(diào)節(jié)氣孔的開閉．當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，葉片氣孔的狀態(tài)是______．
保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)．保衛(wèi)細(xì)胞因側(cè)壁較薄而內(nèi)側(cè)壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．
故答案為：張開．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

土壤中的水分到達(dá)綠色植物葉肉細(xì)胞的順序是（　 ）
①根的導(dǎo)管�、诟�(xì)胞�、矍o、葉內(nèi)的導(dǎo)管�、芨砥ひ詢�(nèi)的層層細(xì)胞 ⑤葉肉的細(xì)胞
A．①③④②⑤B．②③④①⑤
C．②④①③⑤D．②①③⑤④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

你見過給植物打針輸液的情形嗎，這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法．試回答下面問題：
（1）給植物輸?shù)囊后w中可能有哪些物質(zhì)？能起到什么作用？______
（2）輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)出葉片氣孔的物質(zhì)有很多種，下列哪種是不會經(jīng)由氣孔進(jìn)出的？（　�。�
A．水B．二氧化碳C．氧氣D．淀粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的生理活動與氣孔無直接關(guān)系的是（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2013年9月，世界屋頂綠化大會代表參觀了南京創(chuàng)意園區(qū)的“屋頂花園”和“空中農(nóng)場”，感受到了空氣的涼爽與濕潤，這是因為植物能夠進(jìn)行（　　）
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．以上均不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（　　）
A．操作方便B．降低光合作用
C．降低呼吸作用D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時．請分析回答：
（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是______裝置．
（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置．
通過這組實驗可以得出結(jié)論：______是蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以______（填“提高”或“降低”）大氣的濕度．
（3）若C裝置中，錐形瓶內(nèi)的水滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶．一天中氣孔的大小會發(fā)生變化嗎？小明帶著這個疑問，對校園內(nèi)玉蘭的氣孔開放情況做了觀察和測量，并獲得以下數(shù)據(jù)：
時間8時9時10時11時12時
氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你判斷在這五個時間中，玉蘭蒸騰作用最強的時間是（　�。�
A．8時B．10時C．11時D．12時

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同步練習(xí)冊答案