【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有x能與稀鹽酸反應(yīng)；z能從Y的化合物溶液中將Y置換出來(lái)，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、Z、X D．X、Z、Y

【答案】D

【解析】

試題分析：X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明X在Y和Z的前面，Z能從Y的鹽溶液中將Y置換出來(lái)，說(shuō)明Z在Y的前面，所以其活動(dòng)性順序?yàn)閄＞Z＞Y，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”，旨在倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”，下列做法不符合之一主題的是(　　)

A. 利用火力發(fā)電解決電力緊張問(wèn)題

B. 紙張雙面打印，寄電子賀卡

C. 將煤液化、汽化，提高燃料的燃燒效率

D. 在大力推廣使用乙醇汽油的同時(shí)，研究開發(fā)太陽(yáng)能汽車和氫燃料電池汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無(wú)法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是小明對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究． 【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性
（1）【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈 ， 也可能呈 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

無(wú)色酚酞溶液；

溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是；

無(wú)色酚酞溶液不變色

溶液呈；


（3）【繼續(xù)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

粉末部分或全部消失，溶液變?yōu)辄S色

溶液呈 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

溶液呈；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫原子；
②氖氣；
③水中氧元素為﹣2價(jià)；
④4個(gè)氫氧根離子；
⑤地殼中含量最多的金屬元素；
（2）指出下列數(shù)字“2”的含義：
2CO32﹣前面的“2”表示；
右上角的“2﹣”表示 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置中電熱棒的作用是；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是；紅磷燃燒的化學(xué)方程式；
（3）足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶其原因是；進(jìn)入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一，由此你得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（ ）

A.2KClO3 2KCl+3O2
B.2HI+Cl2═2HCl+I2
C.CO2+C 2CO
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下面的題目：
（1）化石燃料包括煤、和天然氣等．為減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響我們可以在汽油中添加乙醇，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）石油是人類寶貴的資源，石油經(jīng)過(guò)煉制加工后可以制成有機(jī)合成材料．下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是（填字母序號(hào)）．
A.羊毛衫
B.陶瓷餐具
C.純棉帽子
D.塑料玩具
（3）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清”．汽車尾氣處理裝置能把汽車尾氣中的NO和CO在“催化轉(zhuǎn)化裝置”的作用下轉(zhuǎn)化成兩種無(wú)毒的物質(zhì)，其中一種是空氣中含量最多的物質(zhì)，另一種為植物光合作用所需的原料之一．請(qǐng)寫出上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升遠(yuǎn)不足五分之一，針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( )

A. 將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

B. 查看裝置是否漏氣

C. 實(shí)驗(yàn)中可能紅磷耗盡

D. 實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．請(qǐng)?zhí)羁眨?

（1）①A圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
②A中水的主要作用是（填序號(hào)）．
A．吸收熱量 B．吸收有害氣體 C．防止集氣瓶炸裂
（2）B圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ．

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