3.如圖所示,試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后,觀察到有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)A和B的組合至少做出兩種猜想(要求兩種組合中的固體A分別屬于 不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式)
猜想AB
猜想1
猜想2

分析 根據(jù)題意,試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后,觀察到有氣泡產(chǎn)生,固液反應(yīng)能產(chǎn)生氣體的有金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,雙氧水溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣等.

解答 解:試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后,觀察到有氣泡產(chǎn)生,即固體與液體在常溫下反應(yīng)生成氣體.
猜想1:金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,如金屬鋅與稀硫酸反應(yīng),其化學(xué)式分別是Zn、H2SO4
碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),其化學(xué)式分別是CaCO3、.
雙氧水溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣,其化學(xué)式分別是H2O2、MnO2(合理即可).
故答案為:

猜想AB
猜想1ZnH2SO4
猜想2CaCO3HCl

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握固體與液體反應(yīng)生成氣體的組合(金屬與酸、碳酸鹽與酸、雙氧水與二氧化錳等)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對(duì)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A.它們都帶電荷B.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們的核外電子排布不完全相同D.它們屬于不同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.2014年3月26日杭州開始限牌,為緩解交通擁堵問題,同時(shí)也考慮汽車尾氣的排放使自然環(huán)境日趨惡化問題.目前較為理想的汽車燃料的替代品是天然氣、醇類、氫氣、電能等.(相對(duì)原子質(zhì)量:H 1;C 13;O 16)
(1)我國南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,還蘊(yùn)含著大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是CH4,被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”,CH4燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)PM2.5是近幾年較為熱門的一個(gè)詞,它實(shí)際上是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.據(jù)專家介紹汽車尾氣貢獻(xiàn)了城市PM2.5顆粒中的7%,世界衛(wèi)生組織(WHO)認(rèn)為,PM2.5小于10微克/m3是安全值,當(dāng)PM2.5年均濃度達(dá)到35微克/m3時(shí),人的死亡風(fēng)險(xiǎn)比每立方米10微克/m3的情形約增加15%,杭州全年P(guān)M2.5達(dá)標(biāo)天數(shù)245天.2014年4月23日杭州的PM2.5超標(biāo),以某同學(xué)每天吸入空氣15m3計(jì),該天這位同學(xué)吸入PM2.5顆粒9.6×10-4克,請(qǐng)問當(dāng)天杭州的PM2.5平均濃度值是64微克/m3,你愿為杭州自然環(huán)境的優(yōu)化做點(diǎn)什么?出行時(shí)盡量步行,少開車.
(3)未來以電解水產(chǎn)生氫氣作為燃料的汽車是最為環(huán)保的.若某汽車正常行駛時(shí),60公里耗氫氣量為1.2kg,行駛180公里路需電解多少水?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的用途主要有化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.銅絲用于生產(chǎn)電線B.在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸做干燥劑
C.葡萄糖給病人補(bǔ)充能量D.金剛石用來裁玻璃、切割大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在一定條件下,甲,乙,丙,丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g120152
反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908
(1)表格中m值是1;
(2)該反應(yīng)是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任.
(1)2008年3月24日北京奧運(yùn)圣火在希臘點(diǎn)燃,奧運(yùn)冠軍羅雪娟是接過北京奧運(yùn)火炬的第一個(gè)中國人.奧運(yùn)火炬的燃料是丙烷,丙烷的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
①丙烷的化學(xué)式為:C3H8
②丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(2)近期世界石油價(jià)格飆升,每桶價(jià)格突破100美元大關(guān),尋找替代能源已刻不容緩.請(qǐng)寫出能代替汽油來驅(qū)動(dòng)汽車、具有開發(fā)前景的二種能源:氫氣、乙醇.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
 KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3 FeCl2 CuCl2
反思:①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)順序歸納整理的.
②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出共同的OH-,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)據(jù)此分析上述鹽溶液一定(填“一定”或“不一定”)具有相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)橐驗(yàn)槿芤褐卸冀怆x出共同的Cl-
(2)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成如圖.
驗(yàn)證:請(qǐng)寫出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式:

①用稀硫酸除鐵銹:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
②鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng):HCl+NaOH=NaCl+H2O;
③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”:(“曾青”指硫酸銅溶液):Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;屬于置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對(duì)人體健康有著重要的作用,其中人體中含量最高的金屬元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列變化過程中,會(huì)吸收熱量的是(  )
A.硝酸銨固體溶于水B.氫氧化鈉固體溶于水
C.木炭在空氣中燃燒D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

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