【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用蒸餾水新配制了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液和飽和石灰水各一瓶,忘記貼上標(biāo)簽,與一瓶末貼標(biāo)簽的蒸餾水混在一起。

[實(shí)驗(yàn)探究]

探究一 鑒別三瓶液體

為幫助小明鑒別三種液體,小組同學(xué)建議用氣體壓力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并設(shè)計(jì)了如圖裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1:如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的三種液體。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

步驟2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的三種液體注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。

步驟3:一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如圖2所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)圖2對(duì)比三根曲線,得出曲線12、3分別對(duì)應(yīng)的是蒸餾水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液。

交流討論:

1)曲線1中起點(diǎn)和終點(diǎn)的壓強(qiáng)大約相等,說明通常狀況下二氧化碳_____(填“難溶”、“易溶”、“能溶”)于水。曲線2對(duì)應(yīng)燒瓶中看到的現(xiàn)象為_____。曲線3發(fā)生的化學(xué)方程式是_____。

2)步驟3“一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶”,從曲線判斷“一段時(shí)間”指_____s(填圖2中提供的數(shù)字)。

探究二 驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):為驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3裝置。

3)第一步:檢查裝置氣密性,具體方法是_____;第二步:裝藥品。關(guān)閉止水夾,將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入充滿二氧化碳的集氣瓶,充分振蕩后,打開止水夾,若看到_____現(xiàn)象,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。

交流討論:

4)小明同學(xué)認(rèn)為,將氯化鋇溶液換成氫氧化鈣溶液,也可以由上述現(xiàn)象得出“二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論,你的觀點(diǎn)是_____

5)小明同學(xué)認(rèn)為若沒有圖3中右邊裝置,只要提供一種與氯化鋇物質(zhì)分類不同的溶液,也可以證明“二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)”,這種溶液是_____。

數(shù)據(jù)處理:

6)圖3中集氣瓶內(nèi)容積為224mL,通常情況下224mL二氧化碳的質(zhì)量為0.44g,注射器內(nèi)氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶充分振蕩后,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)為0.試計(jì)算,注射器內(nèi)至少要盛有多少克20%氫氧化鈉溶液?(寫出計(jì)算過程)_____

[拓展應(yīng)用]

7)若需要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,一般選擇氫氧化鈉溶液,而不宜選擇氫氧化鈣溶液的原因是_____

【答案】能溶 產(chǎn)生白色沉淀(或溶液變渾濁) CO2+2NaOHNa2CO3 +H2O 800 向下推活塞,松開回到原刻度(合理皆可) 右瓶液體進(jìn)入左瓶,有白色沉淀生成(提到白色沉淀即可,無不給分) 不能換,二氧化碳與氫氧化鈣溶液也有白色沉淀(類似答案皆可) 稀鹽酸(常見的酸皆可,堿、鹽不得分) 4g 氫氧化鈣微溶于,不一定完全吸收二氧化碳

【解析】

1)曲線1中起點(diǎn)和終點(diǎn)的壓強(qiáng)大約相等,說明通常狀況下二氧化碳能溶于水;氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生難溶性的碳酸鈣,燒瓶中看到的現(xiàn)象為生成白色沉淀;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 +2NaOHNa2CO3 +H2O;

2)從曲線判斷“一段時(shí)間”指800s;

3)根據(jù)裝置的特征可用以下方法進(jìn)行檢查裝置的氣密性:向下推活塞,松開回到原刻度;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),使瓶內(nèi)壓強(qiáng)降低,打開止水夾,右瓶液體進(jìn)入左瓶,有白色沉淀生成;

4)因?yàn)槎趸寄芎蜌溲趸}反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣,干擾碳酸鈉的檢驗(yàn),故不能換,二氧化碳與氫氧化鈣溶液也有白色沉淀;

5)碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳,故把氯化鋇溶液換成稀鹽酸也能觀察到明顯的現(xiàn)象,能夠證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng);

6)設(shè)0.44g二氧化碳完全反應(yīng)需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為x,

x=0.8g,

需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:=4g

7)氫氧化鈣微溶于水,所得溶液的濃度過低,不一定完全吸收二氧化碳,要除去二氧化碳一般用濃度大的氫氧化鈉溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸,制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號(hào)是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

回答下列問題:

1)操作X 的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí),需要燒杯、_____和玻璃棒等玻璃儀器;其中玻璃棒的作用是_____。

2)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。

3)流程圖中加入消毒劑殺菌消毒屬于_____變化,通過自來水廠凈化后的水是_____(填純凈物或混合物)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一)2014410日蘭州發(fā)生自來水苯含量超標(biāo)事件。

自來水人生產(chǎn)流程可簡化如圖:

1)流程中試劑A常用_____(填一物質(zhì)名稱,下同)試劑B常用_____,試劑C的化學(xué)名稱叫二氧化氯,其化學(xué)式為_____。

2)家庭常用煮沸的方法對(duì)水進(jìn)行_____

(二)實(shí)驗(yàn)室用98%(密度為1.84g·ml—1)的濃硫酸配制60ml40%(密度為1.30g·ml—1)的稀硫酸。40%的稀硫酸溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____,配制時(shí)需要水_____mL(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。量取濃硫酸時(shí),若仰視讀數(shù)(其他操作均正確),則所配稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____40%(填),配制過程不需要的儀器是_____。

A托盤天平 B量筒 C燒杯 D玻璃棒 E膠頭滴管 F鐵架臺(tái)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下。其中不正確的是(  )

A

須辨清的物質(zhì)

B

初中化學(xué)中常見的“三”

干冰不是冰﹣而是固體CO2

純堿不是堿﹣而是鹽

三種常見還原劑CO、H2、C

三種基本粒子﹣﹣原子、分子、離子

C

化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)

D

符號(hào)中數(shù)字“2”的意義

張青蓮﹣測量相對(duì)原子質(zhì)量

侯德榜﹣﹣發(fā)明聯(lián)合制堿法

:一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

2O:兩個(gè)氧原子

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料包括純金屬以及它們的合金。

(1)在金屬中加熱熔合某些___,就可以制得具有金屬特征的合金。

(2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的___發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

(3)焊錫(錫鉛合金)主要用于焊接金屬,武德合金(鉛、鉍、錫和鎘組成的合金)可用于制電路保險(xiǎn)絲。根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù),可知合金的熔點(diǎn)一般___。

金屬材料

純金屬

合金

焊錫

武德合金

熔點(diǎn)/

327

321

271

232

183

70

(4)1756年,俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫把錫(Sn)放在密閉容器里煅燒,發(fā)現(xiàn)容器和容器里的物質(zhì)的總質(zhì)量在煅燒前后并沒有發(fā)生變化。

①錫煅燒生成一種氧化物,其中錫元素的化合價(jià)為+4,該氧化物的化學(xué)式為___。

②羅蒙諾索夫認(rèn)為在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。除了物質(zhì)的質(zhì)量以外,化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是___(填字母)。

A 原子數(shù)目 B 分子數(shù)目 C 原子種類 D 元素種類

(5)鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)在質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證中起著重要的作用。若1.4g鐵粉能與50g硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng),則該硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué)

1)大米、面粉等食物主要營養(yǎng)成分是_____,魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會(huì)引起_____

2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。

3)家用凈水器利用活性炭的_____性,除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____。

4)氫氣是清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。

5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

噴漆能防止鐵生銹,原因是_____。

工業(yè)煉鐵時(shí),一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把膠頭滴管里的液體擠入錐形瓶內(nèi)時(shí),U形管中的紅墨水左低右高。分析液體和固體分別是什么物質(zhì),填入下面表格內(nèi)。(要求寫出三種情況)

液體

固體

_____

_____

_____

_____

_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】打雷放電時(shí),空氣中極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞,這個(gè)反應(yīng)可以表示為,下列說法正確的是( )

A. 這是物理變化B. 這是化合反應(yīng)

C. 這是分解反應(yīng)D. 這是化學(xué)變化

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