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【題目】2017年10月27日央視財經報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息，下列有關說法不正確的是（　�。�

A. 錸原子的核內質子數(shù)為75 B. 錸的相對原子質量為186.2g

C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

【答案】B

【解析】

A. 元素周期表中，元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內的質子數(shù)，錸原子的核內質子數(shù)為75，A選項正確；B. 相對原子質量是一個比值，沒有單位，B選項錯誤；C. 錸的元素符號是Re，C選項正確；D. 元素周期表中，元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內的質子數(shù)，原子中的質子數(shù)=核外電子數(shù)，故錸原子的核外電子數(shù)為75，D選項正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)下圖所示裝置回答有關問題：

（1）儀器①的名稱是__________。

（2）李麗同學設計了實驗室制取并收集二氧化碳的裝置（如圖C所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是__________。該裝置的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點是__________。錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為__________。

（3）實驗室利用圖A所示裝置制取氧氣的化學方程式為__________。

（4）實驗室可以用加熱氯化鎂和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染。在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是__________（填字母編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源既是國家經濟發(fā)展的命脈。也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調整能源結構，穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發(fā)電方式，并取得了顯著成效。

(1)與C相比，A、B發(fā)電的共同優(yōu)點是_________________________(寫一條)。

(2)A的能量轉化方式是把______能經過一系列變化轉化成電能。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個小同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ，該反應的符號表達式為： 。

（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸進水，其原因是 。

（3）丙同學：向集氣瓶中加入適量的 溶液，然后完成乙同學的實驗，得到了與甲同學相同的實驗結果。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學。請按要求回答下列問題：

（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒有用到的是 。（填序號）

（2）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調味品來清除，這種調味品是 。

（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與溶液在生產生活中有廣泛的用途。請結合所學知識回答下列問題：

（1）曲靖市是珠江源頭第一市，旅游資源豐富�！拔逡弧逼陂g小明家去珠江源旅游。

①小明帶去“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱，該反應的化學方程式為_____。

②小明從珠江源頭帶回一瓶水，為檢驗這瓶水的硬度，可向水中加入_____。生活中，常采用_____的方法來降低水的硬度。

③回家后，小明用洗潔精清洗餐縣上的油污，是因為洗潔精具有_____作用。

（2）2018年3月22日是第26屆“世界水日”，也是第31個中國水周首日，我國宣傳的主題是“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。請列舉生活中節(jié)約用水的方法（合理即可）_____。

（3）如圖是不含結晶水的甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，看圖并回答下列問題。

①M點表示的含義是_____（合理即可）。

②t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是_____

③t3℃時，將35g甲物質加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質量是_____g

④t3℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示和相關敘述，回答下列問題：

(1)如圖所示的實驗中，可以觀察到____(選填“上層”或“下層”)蠟燭先熄滅，該實驗能得出CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣____。

(2)最近，我國科學家宣布在南海成功開采可燃冰，成為世界上第一個能持續(xù)穩(wěn)定開采可燃冰的國家，可燃冰外觀像冰，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，它主要以甲烷水合物(CH4·8H2O)的形式存在，其中它的主要可燃成分是____(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從化學方程式2H2O 2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少寫出三點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）圖中儀器①的名稱__________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為__________，制備和收集的裝置為__________(填字母)，若改用向5%的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳的方法制取氧氣，制備裝置為__________(填字母)。

（3）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為__________；若使用多功能瓶A收集二氧化碳氣體，應先接入__________口(填“a”或“b”)。

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