【題目】下列儀器或裝置用于實驗室里CO2的制備和性質實驗。分析回答問題:
(1)在實驗室里利用 來制取二氧化碳。
①要制取4.4gCO2,至少需要___________gCaCO3的大理石參加反應;
②要完成制取二氧化碳氣體的實驗,需要選用上圖中的A、B、F和____________;
③用此裝置制取二氧化碳時,檢驗氣體是否充滿集氣瓶B的實驗操作是___________。
(2)圖甲所示實驗中,向塑料瓶內(nèi)倒入一半水后迅速蓋好瓶蓋,振蕩,能夠觀察到的現(xiàn)象是____________。
(3)圖乙所示實驗,能說明二氧化碳具有的化學性質是___________。
【答案】10 C 將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅 塑料瓶變癟(扁或向內(nèi)收縮) 不可然、不助燃
【解析】
(1)①設:要制取4.4gCO2,至少需要碳酸鈣的質量為x,
,
x=10g,則制取4.4gCO2,至少需要碳酸鈣的質量為10g;
②實驗制取二氧化碳氣體的主要儀器有:錐形瓶(A)、集氣瓶(B)、導氣管(F)、長頸漏斗(C)、;
③用向上排空氣法收集二氧化碳時,由于二氧化碳的密度比空氣大,沉積在集氣瓶的底部,自下而上依次充滿集氣瓶,當瓶口有二氧化碳時,表示集氣瓶內(nèi)已充滿二氧化碳,因此驗滿二氧化碳的操作是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅,若木條熄滅,則集滿,不熄滅,則未集滿。
(2)由于二氧化碳能溶于水,且和水發(fā)生反應,會使塑料瓶內(nèi)氣體體積變小,在外部大氣壓的作用下,塑料瓶會變癟(扁或向內(nèi)收縮)。
(3)把二氧化碳氣體倒入燒杯中,燃著的蠟燭會熄滅,說明二氧化碳氣體既不燃燒、也不支持燃燒。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)的性質,燃燒產(chǎn)物,及其組成進行了如下探究,請回答相關間題及填寫下列空白。
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一塊,把它放入水里,蠟燭塊浮在水面上,可以得出的結論有_____;
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中(如圖),約1s后取出,可以看到火柴梗處_____(填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心")部分最先變黑,結論是_____;
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變?yōu)榘咨珳啙。結論;蠟燭燃燒的產(chǎn)物有_____,由此推斷蠟燭組成中一定含有的元素為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是高溫下某反應的微觀過程.下列說法中正確的是( 。
A. 該反應屬于分解反應
B. 該反應中元素的化合價沒有變化
C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D. 該反應所得生成物的質量比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:
①一個氮分子__________;②兩個鐵原子_____________;
③硫酸銅溶液中的金屬離子________;④標出氧化鐵中鐵元素的化合價______;
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a名稱是_____。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,化學方程式為 _____ ;所選用的收集裝置是_____(填字母)。檢驗一瓶二氧化碳收集滿的方法是 _____ 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母),發(fā)生反應的化學方程式為_____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室用于氣體制備的裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中a裝置的名稱是______。
(2)實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣,且便于隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置是______(填序號,下同);要想得到比較純凈的氧氣,需要選擇的收集裝置是______。
(3)實驗室制取二氧化碳時,應選擇的收集裝置是______,理由是______;判斷二氧化碳是否收集滿的方法是______,制備二氧化碳氣體的方程式為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質,二者反應的微觀示意圖如下圖所示,有關說法不正確的是( 。
A.反應的生成物是混合物
B.該反應屬于化合反應
C.反應后各元素化合價都發(fā)生了改變
D.參加反應的A2與BA3的分子個數(shù)比為3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三種元素。A的單質是空氣中含量最多的物質;B元素是地殼里含量最多的金屬元素;C元素的單質在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體物質。
(1)寫出下列符號:A單質______。B離子________ ; C元素________。
(2)寫出C單質在氧氣中燃燒反應的符號表達式:_________________________ ,其基本反應類型是____________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌鈣片的有效成分為碳酸鈣,還含有淀粉等物質。化學小組取M克的鈣片利用如下裝置,測定其中鈣元素的質量分數(shù)。(裝置氣密性良好;每片中其他物質不含何元素且不參與反應;稀鹽酸的揮發(fā)忽略不計)
(1)能否通過稱量反應前、后丙集氣瓶及其中溶液的質量,達成實驗目的,說明理由。
____________________。
(2)反應結束后,過濾錐形瓶中濁液。向所得濾液中逐滴加入碳酸鈉溶液,所加碳酸鈉溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如圖象所示;卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ.寫出滴加碳酸鈉溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象_____________________。
Ⅱ.B點至C點的反應過程中,溶液的pH(填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”)_______;CD段(不含C點)所示溶液中的溶質是_______。
Ⅲ.結合圖象,確定鈣片中鈣元素質量分數(shù)的表達式為_______。
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