【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)3個(gè)氟原子
(2)5個(gè)亞鐵離子
(3)標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
(4)乙醇
【答案】(1)3F;(2)5Fe2+;(3)K O4;(4)C2H5OH
【解析】
試題分析:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氟原子表示為:3F;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個(gè)亞鐵離子可表示為:5Fe2+;
(3)高錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),錳元素顯+7價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)可表示為:K O4;
(4)乙醇的化學(xué)式為:C2H5OH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:燒過的菜第二次回鍋加熱后,雖然沒有加鹽,但總比原來(lái)的咸。請(qǐng)用已學(xué)知識(shí)解釋。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,C可作溫室氣料,E是胃液中含有的酸,F(xiàn)俗稱蘇打。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
請(qǐng)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)E﹣﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)B﹣﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)E→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 [與(1)中所答化學(xué)方程式不得重復(fù)]。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在美麗的葫蘆島,讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧!
(1)葫蘆島有綿長(zhǎng)的海岸線,盛產(chǎn)魚蝦貝類等海產(chǎn)品,這些美味給我們提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)葫蘆島海濱有一條十多里長(zhǎng)掩映在綠樹叢中的木棧道,走在棧道上時(shí)?吹健白⒁馀_(tái)階”、“保持衛(wèi)生”等提示,你認(rèn)為還應(yīng)該有的一個(gè)安全提示是 。
(3)泳裝已成為興城的又一個(gè)城市標(biāo)簽,制作泳裝的面料是錦綸和氨綸,它們屬于 (填字母)
A.塑料 B.合成纖維 C.天然高分子材料
(4)葫蘆島城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣,天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液,至恰好完全反應(yīng),共用去Na2SO4溶液30g.反應(yīng)后過濾得到溶液125.34g,請(qǐng)計(jì)算:(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)生成BaSO4的質(zhì)量。
(2)BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在天平(靈敏度極高)兩邊的燒杯中分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,天平平衡,再向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和鐵,充分反應(yīng)后,若天平平衡,則反應(yīng)物中一定有剩余的物質(zhì)是 ,一定沒有剩余的物質(zhì)是 ;若天平失去平衡,則一定沒有剩余的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
(1)從安全節(jié)能的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 最好選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用 ,理由是 。收集裝置可選用D,據(jù)此推斷甲烷的密度比空氣的密度 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A.用過濾的方法,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.把玻璃管插入蠟燭火焰中,導(dǎo)出白煙
C.灼燒面粉、砂糖變黑,以證明兩者含有相同元素
D.自制簡(jiǎn)易凈水器,以制得較為純凈的水
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