【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．

（1）鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn) ；

A．①②B．①③C．②③D．①②③

（2）使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，需要 處理，可以減少鐵銹蝕的影響．

（3）某鋼鐵廠用主要成分是Fe2O3的赤鐵礦石和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．鋼鐵廠每天需要消耗1000t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石，該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是 t．

（4）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入過量的鐵粉（鐵粉有剩余），使之充分反應(yīng)后，過濾，則濾渣的成分是 ，濾液中含有的溶質(zhì)是 ．

【答案】（1）C；（2）洗凈并擦干；

（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；571.4；

（4）Fe、Cu；FeSO4、ZnSO4．

【解析】（1）證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是鐵只與水接觸和鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，故填：C；

（2）菜刀、鐵鍋等鐵制品使用后要洗凈擦干，能防止生銹，故填：洗凈并擦干；

（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，設(shè)生成生鐵的質(zhì)量為x

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

160 112

1000t×20% 98%x

x=571.4t

（4）硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入過量的鐵粉（鐵粉有剩余），則鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故濾渣中含有鐵和銅，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸亞鐵，故填：Fe、Cu；FeSO4、ZnSO4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（ ）

A．排水集氣法

B．向上排空氣集所法

C．向下排空氣集氣法

D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）

A．空氣與氧氣﹣﹣帶火星的木條

B．空氣和二氧化碳﹣﹣澄清石灰水

C．二氧化碳和氮?dú)猢仼伿宜?/span>

D．氮?dú)馀c二氧化碳﹣﹣燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是

A．塑料玩具 B．木制桌椅 C．玻璃酒杯 D．黃金戒指

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余（反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價(jià)）．產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖．下列說法不正確的是

A．乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)

B．甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)二甲苯（化學(xué)式為C8H10）常溫下為無色透明、氣味芳香、可燃、低毒的液體，毒性略高于乙醇。常用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維和薄膜。關(guān)于對(duì)二甲苯的說法正確的是

A．不屬于有機(jī)物

B．212 g對(duì)二甲苯中含氫元素的質(zhì)量為20 g

C．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為8∶10

D．對(duì)二甲苯中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師和小華、小紅、小明三位同學(xué)共同完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究．

【探究一】酸和堿反應(yīng)的探究：

（1）小華、小紅、小明三位同學(xué)依據(jù)如圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．

①溶液顏色 ；

②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 無 色為止．

酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)．

（2）小華同學(xué)選取無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量，請(qǐng)你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好反應(yīng)

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

①設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，方案 是正確．

②請(qǐng)分析另外一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因 ．

【反思拓展】已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表．

pH

＜8.2

8.2～10.0

＞10.0

顏色

無色

紅色

無色

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是 ．

【探究二】對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究：

小華同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

小氣球變 （填“大”或“小”）．

【反思交流】老師指出實(shí)驗(yàn)①由于小華同學(xué)選用的儀器不當(dāng)，導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，小紅將小華同學(xué)的廣口瓶替換成 ，看到 現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng)．小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷，應(yīng)增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符合填空：

①兩個(gè)鈣離子 ；②5個(gè)氨氣分子 ；

③氮原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；④碳酸鈉中碳顯+4價(jià) ；

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分是 ；②鈉、氧原子個(gè)數(shù)1：1稱為過氧化鈉的物質(zhì) ；

③能導(dǎo)致煤氣中毒的氣體 ；④分子由60個(gè)原子構(gòu)成有廣泛應(yīng)用的單質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與金屬跟鹽反應(yīng)的規(guī)律相似，非金屬也有這樣的規(guī)律．Br2、I2、Cl2及其化合物間有如下關(guān)系：Br2+2NaI=2NaBr+I2；Cl2+2NaI=2NaCl+I2；Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2非金屬單質(zhì)Br2、I2、Cl2的化學(xué)活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> ．

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