15．下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香------分子在不停運(yùn)動(dòng)
B．25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中-----分子間有間隔
C．濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處易晾干------溫度高時(shí)分子運(yùn)動(dòng)，溫度低時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)
D．干冰和二氧化碳都可以用于滅火-------分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
B、25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．
C、濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處易晾干，分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，且溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、干冰和二氧化碳都可以用于滅火，是因?yàn)樗鼈兪怯啥趸挤肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)課中，小紅同學(xué)欲用圖1所示的裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)．

（1）若按圖1裝置操作，有明顯錯(cuò)誤，此錯(cuò)誤是：不能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w，理由為二氧化碳能溶于水．
（2）為了便于控制反應(yīng)的進(jìn)行，可用圖2所示注射器代替圖1裝置A中的長(zhǎng)頸漏斗（填儀器名稱）．
（3）用裝置A制取二氧化碳有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）為了驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，小紅同學(xué)將裝置A與圖3的裝置相連，若試管中的試劑為澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．但是小紅錯(cuò)將氫氧化鈉溶液倒入試管中，觀察不到現(xiàn)象；為了證明產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案：取少量液體于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（5）利用圖1中所示的發(fā)生裝置A，還可用來(lái)制取的氣體有O2（合理均可）（寫(xiě)一種），選用的反應(yīng)試劑是過(guò)氧化氫與二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對(duì)一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究．
【試驗(yàn)?zāi)康摹刻骄考儔A樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉．
【試驗(yàn)過(guò)程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中，加入200g水，使其完全溶解．現(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測(cè)得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150
沉淀的質(zhì)量/g24m81010
【數(shù)據(jù)處理】
（1）m的數(shù)值是6．
（2）計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
【反思交流】滴加氯化鈣溶液過(guò)量的目的是保證把碳酸鈉完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在溶液中某反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
（2）在生成物中，氯元素的化合價(jià)為-1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小強(qiáng)同學(xué)很喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)．他將1.2g鎂放入裝有50g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．現(xiàn)請(qǐng)你和他一起計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)前稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1、O-16、Mg-24、S-32）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列做法正確的是（　�。�
A．酒精倒在實(shí)驗(yàn)桌上著火，用濕抹布撲滅
B．電器著火用水撲滅
C．圖書(shū)館起火，立即用泡沫滅火器滅火
D．煤氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查煤氣閥門(mén)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．選用下列物質(zhì)進(jìn)行填空（填序號(hào)）：
①鹽酸②石墨③NaHC03  ④NaCl⑤活性炭⑥熟石灰
（1）用于治療胃酸過(guò)多的是③．
（2）用于配制生理鹽水的是④．
（3）用于金屬表面除銹的是①．
（4）用于冰箱除異昧的是⑤．
（5）用于制造電極的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）
A．
加熱一定量高錳酸鉀固體
B．
向稀硫酸中加入一定量的鋅粉
C．
在密閉容器中燃燒一定量的紅磷
D．
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列描述化學(xué)變化的是（　�。�
A．水是無(wú)色無(wú)臭的液體
B．塊狀的膽礬研碎后顏色變淺
C．綠色的堿式碳酸銅受熱變成黑色固體
D．二氧化碳能使澄清的石灰水變白色渾濁

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