3.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是在t1℃時(shí),a、c的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).
(3)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
A.c>a=b    B.a(chǎn)=b>c    C.a(chǎn)>b>c   D.b>a>c.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;P點(diǎn)的含義是:在t1℃時(shí),a、c的溶解度相等;t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a;將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,因?yàn)樯郎睾骯、b的不變,c的減小.

解答 解:(1)P點(diǎn)的含義是:在t1℃時(shí),a、c的溶解度相等;故答案為:在t1℃時(shí),a、c的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a;故答案為:c<b<a;
(3)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,因?yàn)樯郎睾骯、b的不變,c的減;故答案為:D;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做如下實(shí)驗(yàn):在72克稀硫酸中加入8克氧化銅恰好完全反應(yīng).求:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)完全反應(yīng)后所得溶液恰好飽和,該溶液的溶解度為多少?
(3)如要在60℃時(shí)得到硫酸銅的飽和溶液,則上述溶液至少應(yīng)蒸發(fā)掉多少克水.(硫酸銅在水里的溶解度曲線如圖)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.氧化鐵FeOB.2個(gè)氫分子2H2
C.鎂離子Mg+2D.氨中氮元素的化合價(jià)NH3中N為+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)的鑒別中,兩種方法都正確的是(  )
序號(hào)物質(zhì)方法 一方法二
A氫氧化鈉和碳酸鈉加入酚酞加入稀鹽酸
B碳酸鈣和氯化鈣加水加入氯化鋇溶液
C稀鹽酸和氯化鈉加入酚酞加入鋅
D稀硫酸和硫酸銅溶液看顏色加入氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留的廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題.
[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是HCl(填化學(xué)式).
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴人無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是如果有鹽酸,酚酞也為無(wú)色.
③如果要證明你的猜想是正確的,除碳酸鹽外你選擇的試劑是紫色石蕊溶液,實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是石蕊變紅.
[拓展與應(yīng)用]
①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的CaCO3,反應(yīng)完成后過(guò)濾.
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是污染水體,腐蝕下水管道.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2013年11月海陽(yáng)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)100m短跑比賽時(shí),發(fā)令槍打響時(shí)產(chǎn)生的白煙的主要成分是( 。
A.SO2B.P2O5C.H2OD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A.真金不怕火煉B.玉不琢不成器C.紙里包不住火D.百煉方能成鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室可用如圖中A或B裝置制取氧氣,用C或D裝置收集氧氣:

(1)以上實(shí)驗(yàn)裝置中有一處操作錯(cuò)誤,請(qǐng)指出:D中導(dǎo)管沒(méi)有伸入集氣瓶的底部,該項(xiàng)操作錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果是收集的氧氣不純凈.
(2)寫(xiě)出C裝置中儀器的名稱(chēng):a集氣瓶;b水槽.
(3)若選用B裝置制取并收集一瓶較干燥的氧氣,可選用的藥品為高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】甲 CO2 H2O;             乙 CO  H2O;
丙 NH3 CO2 H2O;         丁 CO2 CO  H2O.
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想一定是錯(cuò)誤的.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
(1)A、B裝置的順序否(填“能”或“不能”)顛倒;
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學(xué)猜想成立;
(4)請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿(mǎn)足的條件是:氧氣充足.

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