【題目】請補全表格,并根據(jù)如表回答有關問題.[除第(2)小題外,其余均用序號填寫]

序號

物質

______

高錳酸鉀

熟石灰

干冰

化學式

C2H5OH

KMnO4

______

CO2

1)如表中的物質屬于氧化物的是______

2)用表中的物質作為反應物,寫出符合下列要求的化學方程式:

實驗室制取氧氣______

實驗室檢驗______。

3)溫度升高,溶解度減少的是______

【答案】乙醇 CaOH2 CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O

【解析】

C2H5OH是乙醇的化學式,熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,化學式為Ca(OH)2

1)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,符合氧化物的概念的是干冰;故填:④;

2)①高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實驗室中可用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:;

②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水;反應的化學方程式為:CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O

3)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而降低,故填:③。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù),探究過程如下:

①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質不參加反應

③裝置Ⅰ中剩余固體物質經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質量為1.4g

④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù)

甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;

乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09gL1。

回答下列問題:

(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中________(、”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數(shù)。

(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。

A 移出裝置Ⅲ時,導管內留存了一部分水

B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積

【答案】1;使樣品中的鋅完全反應;(2)過濾;(3)乙;(4AC;

【解析】

試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應,反應物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標上上升符號;實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應;(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進行計算需要知道稀硫酸的溶質質量分數(shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進入量筒中水偏多,所以誤認為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積,計算的結果就偏大;

考點:金屬的化學性質;化學方程式;實驗誤差分析;

點評:熟記金屬活動性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學反應中物質的質量比都是純凈物之間的質量比,而溶液中溶質的質量=溶液質量×溶質質量分數(shù);本題容易出錯的地方是對實驗結果的評價,要知道鋅與硫酸反應放出熱量,會造成相應的誤差,必須冷卻到室溫才能進行觀察和計算。

型】實驗題
束】
30

【題目】1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關注。旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005216日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種)___;____。為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學家提出大膽設想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,影響海洋生物的生存。

1)二氧化碳氣體轉變?yōu)橐后w時將會________能量(填釋放消耗);

2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為________;

3)結合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時觀察到的現(xiàn)象,我們可以知道:二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度________,原因是_________。

我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440 ℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應產生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達1.2 mm,完全可以滿足工業(yè)用途。二氧化碳與金屬鈉反應生成金剛石和碳酸鈉的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列計算(除不盡的數(shù)據(jù),保留小數(shù)點后兩位數(shù)據(jù))

(1)乙二酸(HOOCCOOH)O元素的質量分數(shù)為_____

(2)t℃下,將20gNaCl投入80g水,充分攪拌,剛好形成了飽和溶液,如果在t℃下繼續(xù)向上述溶液中投入20gNaCl并充分攪拌,則所得溶液的溶質質量分數(shù)為_____

(3)某同學為了測定雙氧水中溶質的質量分數(shù),用燒杯取雙氧水溶液50克,加入二氧化錳1克,完全反應后,稱得燒杯內剩余物的總質量為49.4克.則該雙氧水中的溶質質量分數(shù)是___?(寫出解題過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農作物秸稈的綜合利用得到了新突破,下面是用秸稈合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)的流程圖.

(1)下列與二甲醚具有相同化學式的有機化合物是___(填字母編號)

A 甲烷(CH4) B 酒精(C2H5OH) C 醋酸(CH3COOH)

(2)上述實驗過程中,溶解和蒸發(fā)時都要使用的同一種玻璃儀器是___,其中在蒸發(fā)結晶時,該儀器的作用是___

(3)秸稈與氧氣反應前,需將其粉碎,目的是___

(4)二甲醚在空氣中完全燃燒生成CO2H2O,其反應的化學方程式為___

(5)寫出含K化合物在農業(yè)上的一種用途___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有初中階段常見的AB、C、D、EF、G等七種物質。A為白色固體,加熱后放出無色氣體B并產生白色固體H;C為黑色固體,它在B中燃燒發(fā)出白光,生成氣體EE能使澄清的石灰水渾濁;固體D暴露在空氣中會發(fā)生自燃,生成另一種白色固體G;氣體F可由一種淡黃色固體在B中燃燒產生,它能污染空氣。試推斷上述七種物質,寫出其中某些物質的名稱:

1A______、B______E______、F______、G______H______。

2)寫出下列方程式:A→B+H______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學反應中,物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應。例如:C+O2CO2,反應前后,碳元素和氧元素的化合價發(fā)生了變化,該反應是氧化還原反應。

1)根據(jù)化合價是否變化分析,下列反應屬于氧化還原反應的是_____(填序號)。

A 2Mg+O22MgO B CaO+H2OCaOH2

C 2KClO32KCl+3O2 D CaCO3CaO+CO2

E Zn+H2SO4ZnSO4+H2 F HCl+NaOHNaCl+H2O

2)有人說四種基本化學反應類型中復分解反應一定不屬于氧化還原反應。你認為這種觀點正確嗎?為什么?_____。

3)向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應后,過濾,得到的濾渣為混合物,則濾液中的溶質可能有_____種組合。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比實驗是重要的探究方法,下列關于實驗的說法正確的是(

A. 甲可探究燃燒物燃燒是否需要氧氣、溫度是否要達到著火點

B. 甲實驗中水中白磷不燃燒是因為未接觸氧氣

C. 乙可探究鐵生銹是否與空氣中的氧氣、水都有關系

D. 乙實驗中①②對比可探究鐵生銹是否與水有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】質量守恒定律是一條重要規(guī)律。

1)化學反應前后肯定沒有變化的是_____(填字母:A、B、CD)。

原子數(shù)目原子的種類分子數(shù)目分子的種類

元素的種類物質的總質量物質的種類。

A ①②⑤⑥B ①②③⑤C ①②⑤⑦D ③④⑥⑦

2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮與氧氣反應,下同),化學方程式為_____

若固體質量變化用如圖1表示,則m2m1之差表示_____的質量。

3)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是_____。

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