【題目】農(nóng)作物秸稈的綜合利用得到了新突破,下面是用秸稈合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)的流程圖.

(1)下列與二甲醚具有相同化學式的有機化合物是___(填字母編號)

A 甲烷(CH4) B 酒精(C2H5OH) C 醋酸(CH3COOH)

(2)上述實驗過程中,溶解和蒸發(fā)時都要使用的同一種玻璃儀器是___,其中在蒸發(fā)結(jié)晶時,該儀器的作用是___

(3)秸稈與氧氣反應(yīng)前,需將其粉碎,目的是___

(4)二甲醚在空氣中完全燃燒生成CO2H2O,其反應(yīng)的化學方程式為___

(5)寫出含K化合物在農(nóng)業(yè)上的一種用途___

【答案】B 玻璃棒 使液體均勻受熱,防止液滴飛濺 增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率 用作鉀肥

【解析】

溶解和蒸發(fā)時都要使用的同一種玻璃儀器是玻璃棒,用來攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)。反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,含鉀元素的化合物可以做鉀肥。

(1)乙醇與二甲醚的原子個數(shù)相同,故具有相同化學式的有機化合物是酒精,故選B。

(2)上述實驗過程中,溶解和蒸發(fā)時都要使用的同一種玻璃儀器是玻璃棒,其中在蒸發(fā)結(jié)晶時,該儀器的作用是使液體均勻受熱,防止液滴飛濺。

(3)秸稈與氧氣反應(yīng)前,需將其粉碎,目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率。

(4)二甲醚在空氣中完全燃燒生成CO2H2O,其反應(yīng)的化學方程式為:

。

(5)K化合物在農(nóng)業(yè)上的一種用途是可以用作鉀肥。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示:

(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是__(填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”)反應(yīng).

(2)在A處溶液中加入石蕊,溶液呈__色.

(3)B處溶液的溶質(zhì)是__(填化學式).

(4)BC的過程中溶液的pH逐漸__(填“增大”或“減小”或“無變化”).

(5)在C點溶液中加入碳酸鈣,現(xiàn)象為__,化學方程式為__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某中學化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究,請按要求填空

(1)CO外,還有_____可以還原Fe2O3

(2)實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_____。

(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的作用是_____。

(4)實驗開始時要先通入CO的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)所學及生活知識參與有關(guān)金屬制品探究。

(1)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序___(填序號),

A B 青銅 C

從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與___有關(guān);

(2)西漢時期我國的勞動人民發(fā)明了濕法煉銅,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有曾青得鐵則化為銅的記載(“曾青是指銅的化合物),請用化學反應(yīng)方程式表示其冶煉原理:_;

(3)“百煉成鋼是指生鐵在高溫條件下經(jīng)過反復錘打轉(zhuǎn)化為鋼,反復錘打的目的是降低生鐵的__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】飛機C919是我國自行研制的,標志著我國飛機制造技術(shù)的飛躍。請回答問題

1)利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì),其反應(yīng)的化學方程式為_____。

2)飛機上使用的螺絲釘一般不用鐵制的,其原因是因為鐵與_____反應(yīng)易生銹。

3)鋁比鐵活潑,但鋁制品耐腐蝕的原因是_____。

4)航空煤油是將石油通過_____(分餾或干餾)提煉出來的,飛行過程中主要是_____能轉(zhuǎn)化為機械能。

5C919的廚房為乘客提供了以下食物:快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中屬于溶液的是_____,蔬菜面條比普通面條多提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是_____和礦物質(zhì)。

6)飛機急救箱中還準備消毒劑過氧化氫溶液,過氧化氫中氧元素的化合價為_____。

7)飛機上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的尼龍屬于_____材料。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請補全表格,并根據(jù)如表回答有關(guān)問題.[除第(2)小題外,其余均用序號填寫]

序號

物質(zhì)

______

高錳酸鉀

熟石灰

干冰

化學式

C2H5OH

KMnO4

______

CO2

1)如表中的物質(zhì)屬于氧化物的是______

2)用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學方程式:

實驗室制取氧氣______;

實驗室檢驗______

3)溫度升高,溶解度減少的是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,在20℃時,分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中,然后向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì),再將溫度升高到40℃,結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解,丙物質(zhì)部分溶解,試回答下列問題:

1)依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號:_____(用a、bc填寫);

2)當溫度在20℃~30℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____(用a、bc填寫).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】80g M物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。

(1)A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________________。

(2)A、B、C三點所對應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)40℃時,M物質(zhì)的溶解度為___________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點;卮饐栴}。

1)圖1A_____

2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____(填名稱)。

3)圖2AB、C、D四種粒子共表示_____種元素。

4D原子在化學反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子。

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