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【題目】某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究。

(查閱資料)

①無水硫酸銅是白色固體,吸水變藍。

②生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質()及不溶性雜質,生產過程中需先將粗鹽精制。

③生產原理:。分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。

④氯化銨分解的化學方程式是:。

⑤部分生產流程如圖所示:

(問題討論)

1)①寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應的化學方程式________

②反應(1)中加入適量鹽酸的目的是________。

2)上述生產流程中可循環(huán)使用的物質是________(填字母)。

A B NaOH C HCl D

(組成探究一)

3)①晶體A受熱分解的化學方程式為________。

②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A,請完成下表(裝置從下圖中選擇)

選擇的裝置

實驗現象

實驗結論

________(填字母)

________

樣品不含晶體A

(組成探究二)

4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀,再滴加溶液,有白色沉淀。產生沉淀的化學方程式為________,由此確定純堿樣品含有雜質NaCl。

(組成探究三)

5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗:

①氯化鋇溶液過量的目的是________。判斷氯化鋇已過量的方法是________。

②判斷濾渣是否洗凈的方法是:取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加________,若無沉淀產生,則已洗凈。

③根據實驗數據,計算樣品中碳酸鈉的質量分數為________(列出計算過程,保留一位小數)。

【答案】 除去過量的NaOH ACD AB(或ACACB B不變渾濁(或C不變藍或C不變藍,B不變渾濁) 使碳酸鈉完全反應 取上層清液于試管中,繼續(xù)滴加溶液若無沉淀產生,則已過量 溶液(或稀、溶液等)

【解析】

1)①硫酸鎂能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,反應的化學方程式是:;

②由于溶液中有加入過量的碳酸鈉和氫氧化鈉,能與稀鹽酸反應生成了氫氧化鈉,所以反應(1)中加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉。

2)根據生產流程中涉及的方程式和流程圖,發(fā)現二氧化碳、氨氣、氯化氫、碳酸鈉為重復使用的物質。故選ACD。

①由題意知:晶體A充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物;依據反應流程圖可知A是碳酸氫鈉,化學反應前后元素的種類不變,從而推測出碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;反應的化學方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

②碳酸鈉化學性質穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳;而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,無水硫酸銅遇水變藍,可用來檢驗水,據此可設計實驗;如下表:

選擇的裝置

實驗現象

實驗結論

AB”“AC”“ACB

“B不變渾濁“C不變藍“C不變藍、B不變渾

樣品不含晶體A

組成探究二:(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,反應掉碳酸鈉,再滴加AgNO3溶液,仍有白色沉淀,說明一定含有氯化鈉,反應的方程式為:AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3;

組成探究三:

①氯化鋇溶液過量的目的是:將純堿樣品中的碳酸鈉完全反應。判斷氯化鋇溶液過量的方法是:靜置混合物X,取上層清液再滴加少許氯化鋇溶液,如沒有沉淀生成,說明氯化鋇溶液過量。

②判斷濾渣是否洗滌干凈,實際上是檢驗過量的氯化鋇溶液是否洗凈;氯化鋇可與稀硫酸或碳酸鈉溶液反應生成硫酸鋇或碳酸鋇沉淀,通過觀察是否有沉淀生成可判斷氯化鋇溶液是否洗凈;

③設樣品中碳酸鈉的質量是x,

解得:x=10.6g

所以樣品中碳酸鈉的質量分數是:×100%≈92.2%.

:樣品中碳酸鈉的質量分數是92.2%

練習冊系列答案
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【題目】C60發(fā)現使人類了解到一個全新的碳世界,根據圖回答下列問題:

C60屬于 (填“單質”或“化合物”)

C60這種物質是由 (填“分子”或“原子”)構成。

C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學”或“物理”)性質。

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溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

60.2

1”——屬于______(填、),俗稱_____;中含有______(填元素符號),在農業(yè)生產中可用作化肥。

2)向20℃100g水中加入固體或升高溫度,得到下圖相應的溶液A—D

溶液C______溶液(填飽和不飽和)。

)將裝有D溶液的小燒杯放入盛有晶體的大燒杯中,并向大燒杯中加水,小燒杯中出現的現象是______,原因是_____。

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