【題目】下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）
A.電子
B.原子
C.分子
D.離子

【答案】A
【解析】原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，電子不能直接構(gòu)成物質(zhì)。
所以答案是：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】媒體報道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉NaCdCl3 ， 造成了水體重金屬鎘污染．三氯合鎘酸鈉中鎘Cd的化合價是（ ）
A.+2
B.+1
C.﹣4
D.+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是“我們周圍的空氣”單元一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系．已知M是一種暗紫色固體，A是黑色固體，N和D都是無色液體，且D為生活中最不可缺少的液體，B能使帶火星的木條復(fù)燃．

寫出下列物質(zhì)的名稱：M ， N ， A
寫出反應(yīng)①②的符號表達式：
① ， 基本反應(yīng)類型： ．
② ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對于物質(zhì)變化的認識中，正確的是（ ）
A.我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化，本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運動與變化的結(jié)果
B.外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素
C.物質(zhì)發(fā)生化學變化時，微粒之間一定發(fā)生了相互作用，而物質(zhì)發(fā)生物理變化時，微粒之間沒有發(fā)生相互作用
D.凡是伴隨著能量的變化，一定是化學變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯誤的是（ ）

A.t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度的影響最大
C.要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
D.t2℃時，往100g水中加入90g甲，充分攪拌后得到190g甲的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請你來參與討論下列有關(guān)問題：
（1）政府組織了人工降雨活動．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是（填序號）
①食鹽；②干冰；③面粉；④木炭粉．
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是 ， 用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）有些村打井取用地下水，檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是 ， 測定地下水的酸堿度可用（填序號）．
①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是（填序號）．
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學我們要經(jīng)常做實驗．下列實驗操作正確的是（ ）
A.
加熱試管中的液體
B.
過濾
C.
傾倒液體
D.
量筒讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250mL．

（1）紅磷燃燒的化學方程式為 ．
（2）補全空白處的實驗步驟．
a．組裝儀器，然后；
b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；
c．取足量紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積．
（3）同學們按上述實驗步驟進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30mL，造成該實驗結(jié)果的原因可能是 ．
（4）實驗過程中，影響密集氣瓶中氣體壓強的因素有（填序號）．
A.集氣瓶的容積
B.溫度
C.氣體的量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.紙張燃燒
C.活性炭吸附色素
D.工業(yè)制取氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案