【題目】下列對(duì)于物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)中，正確的是（ ）
A.我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化，本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)與變化的結(jié)果
B.外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，微粒之間一定發(fā)生了相互作用，而物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，微粒之間沒(méi)有發(fā)生相互作用
D.凡是伴隨著能量的變化，一定是化學(xué)變化

【答案】A
【解析】A選項(xiàng)是正確的敘述，物質(zhì)的變化就是構(gòu)成物質(zhì)的微粒運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；B選項(xiàng)錯(cuò)誤的敘述，物質(zhì)本身的性質(zhì)是物質(zhì)變化的決定因素；C選項(xiàng)錯(cuò)誤物質(zhì)發(fā)生物理和化學(xué)變化時(shí)，微粒之間都要發(fā)生變化；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，化學(xué)變化只是一種釋放能量的形式.
所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙有害健康。吸煙時(shí)人會(huì)吸入多種有害氣體，其中有一種是氧化物，它所含的氧元素與另一種元素的質(zhì)量比為4∶3，這種氣體是（ ）
A.CO2
B.NO
C.SO2
D.CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小小是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的初三年級(jí)的學(xué)生，他決定利用周末休息時(shí)間幫媽媽做些事。為父母準(zhǔn)備早點(diǎn)，他準(zhǔn)備的早點(diǎn)有：雞蛋、高鈣牛奶、面包和蘋果。
（1）早點(diǎn)中能提供豐富蛋白質(zhì)的是。
（2）高鈣牛奶可以為人體補(bǔ)充每天所需的鈣元素，老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致的疾病是（填字母序號(hào)）。
A.貧血
B.齲齒
C.骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g氧化銅均勻混合加熱
Ⅱ中x的值應(yīng)為 ；在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)收集相同體積的氧氣所需要的
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是 （填編號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解得越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）小剛探究水的組成（裝置如圖所示）．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為 ， 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的．水通電分解的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為： ．

（2）為了確定水的組成，課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，與電源兩極相連的兩端，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為 ， 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是元素周期表的一部分，根據(jù)表中內(nèi)容回答：

族
周期

IA

0

一

1 H
1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He
4.003

二

3 Li
6.941

4 Be
9.012

5 B
10.8l

6 C
12.01

7 N
14.0l

8 O
16.00

9 F
19.00

10 Ne
20.18

三

11 Na
22.99

12 Mg
24.31

13 Al
26.98

14 Si
28.09

15 P
30.97

16 S
32.06

17 Cl
35.45

18 Ar
39.95


（1）圖中硫元素的原子核電荷數(shù)為 ， F原子的中子數(shù)為 ．
（2）相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬）．
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ．
（4） 為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于元素周期表中第周期．
該原子容易（填“得”或“失”）電子，形成（填“陽(yáng)”或“陰”）離子，該元素形成化合物時(shí)常顯化合價(jià)為價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）
A.電子
B.原子
C.分子
D.離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（ ）
A.
門捷列夫
B.
達(dá)爾文
C.
拉瓦錫
D.
牛頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品，這里的碘、鐵、鈣、硒、氟理解為（ ）
A.元素
B.單質(zhì)
C.分子
D.氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案