【題目】對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)分別寫(xiě)出它們的文字表達(dá)式:
(1)碳燃燒________________;
(2)磷燃燒____________;
(3)石蠟燃燒_______________。
通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一________,其二__________。我能另寫(xiě)一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________;它們之間也存在相異之處,其中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)的不同之處是_______________。
【答案】碳+氧氣二氧化碳 磷+氧氣五氧化二磷 石蠟+氧氣二氧化碳+水 都有氧氣參加反應(yīng) 反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃; 鐵+氧氣四氧化三鐵 (3)不是化合反應(yīng),而(1)(2)是化合反應(yīng)
【解析】
(1)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳+氧氣二氧化碳,
(2)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷,
(3)石蠟和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣二氧化碳+水,
對(duì)以上三個(gè)反應(yīng)的情況分析可知,以上三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)有:都有氧氣參加反應(yīng)、都是氧化反應(yīng)、生成物都是氧化物、都需要點(diǎn)燃、反應(yīng)都放熱等;根據(jù)所學(xué)可知符合以上特點(diǎn)的反應(yīng)還有:鐵+氧氣四氧化三鐵,不同點(diǎn)有(3)不是化合反應(yīng),而(1)(2)是化合反應(yīng)。
故答案為:碳+氧氣二氧化碳;磷+氧氣五氧化二磷;石蠟+氧氣二氧化碳+水;都有氧氣參加反應(yīng);反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;鐵+氧氣四氧化三鐵,(3)不是化合反應(yīng),而(1)(2)是化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺且沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液(如下圖),化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)尋問(wèn)老師,只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液。
(提出問(wèn)題)原瓶中是何種溶液,是否變質(zhì)
(進(jìn)行猜想)
猜想Ⅰ:原瓶中是NaCl溶液;
猜想Ⅱ:原瓶中是NaOH溶液;
猜想Ⅲ:原瓶中是Na2CO3溶液;
猜想Ⅳ:原瓶中是NaHCO3溶液。
(查閱資料)常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:
從上表可知,猜想Ⅳ一定錯(cuò)誤,因?yàn)?/span>______。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)取少量樣品,測(cè)得溶液的pH大于7,顯然猜想______錯(cuò)誤。
(2)已知:在溶液中BaCl2與NaOH不能反應(yīng),BaCO3難溶于水且能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成CO2。同學(xué)另取樣品,又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①已知生成白色沉淀A的化學(xué)反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判斷,樣品無(wú)色溶液中含有的溶質(zhì)有______和______。
(獲得結(jié)論)猜想______正確,但其中的溶質(zhì)已部分變質(zhì)。
(拓展延伸)實(shí)驗(yàn)(2)中檢驗(yàn)無(wú)色溶液B時(shí),能代替酚酞試液的試劑或試紙是______(填字母)。
a.金屬鎂 b.紅色石蕊試紙 c.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MnO2是一種常見(jiàn)的不溶于水的化學(xué)試劑。
(1)MnO2在化學(xué)反應(yīng)中可作生成物,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有MnO2生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)MnO2在化學(xué)反應(yīng)中可作反應(yīng)物,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式是 MnO2+4HClCl2+2X+MnCl2,則物質(zhì)X的化學(xué)式是________。
(3)MnO2在化學(xué)反應(yīng)中還可作催化劑,小金用下圖所示方法(各反應(yīng)物均無(wú)剩余,反應(yīng)條件省略)將MnO2從反應(yīng)后的混合物中分離出來(lái)以循環(huán)使用。已知A、B、C是初中化學(xué)中常見(jiàn)的三種物質(zhì)。圖中A和B是組成元素完全相同的無(wú)色液體。試推斷并回答相關(guān)問(wèn)題:
①操作X是________。
②反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________。
③反應(yīng)②中能與物質(zhì)C反應(yīng)生成物質(zhì)B的有________(填序號(hào))。
A.Fe
B.Cu
C.CH4
D.H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包固體混合物,其中可能含有Cu、CuO、NaOH、Na2CO3、CaCl2、KCl六種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示:
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:
(1)操作①的名稱(chēng)是___________,該操作需要的實(shí)驗(yàn)儀器有___________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是____________。
(3)將濾渣C干燥后在空氣中充分灼燒,若灼燒前后固體質(zhì)量不變,濾渣C中一定含有__________,它們的質(zhì)量之比為__________;寫(xiě)出反應(yīng)③可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(4)若混合物F為藍(lán)色澄清溶液,再結(jié)合其它現(xiàn)象可判斷混合物A中一定含______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同的物質(zhì),其中B、D常溫時(shí)為液態(tài),且元素種類(lèi)相同,A→E反應(yīng)劇烈,火星四射,且E始終黑色固體(說(shuō)明“——→”表示轉(zhuǎn)化,“——”表示相互之間能反應(yīng))。根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C:__________;
(2)寫(xiě)出A→E的化學(xué)方程式______________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紫外線殺菌燈可用于新型冠狀病毒肺炎防控中消毒殺菌,具有無(wú)色無(wú)味無(wú)化 學(xué)物質(zhì)遺留的優(yōu)點(diǎn),如圖是一款安裝好的紫外線殺菌燈。回答下列問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)示的部件中,含有的金屬元素有_____(填寫(xiě)元素符號(hào),寫(xiě)一種即可),屬于 非金屬材料制作的部件有_____(寫(xiě)出一種即可)。
(2) 我們通過(guò)學(xué)習(xí)知道鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的金屬活動(dòng)性_____( 填“強(qiáng)”“相同” “弱”),在自然條件下鋁具有更好的抗腐蝕性能,原因是_________(用 化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們都含有一種相同的元素,如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,B為食鹽的主要成分,C中含鋇元素,D為有顏色溶液,E為藍(lán)色溶液,其它物質(zhì)的溶液都為無(wú)色;反應(yīng)⑤和⑥的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,其它均為復(fù)分解反應(yīng)。
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式_____。
(2)反應(yīng)⑥的現(xiàn)象為_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)近幾年來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮(NO),它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。NO是工業(yè)制取硝酸(HNO3)的中間產(chǎn)物,生成NO的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式是_______________。
(2)為了適應(yīng)火車(chē)提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用鋁(Al)和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙,化學(xué)方程式是________________。
(3)打火機(jī)中的可燃液體是一種稱(chēng)為丁烷(C4H10)的物質(zhì),寫(xiě)出丁烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度:
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ | |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
(1)60℃時(shí),KNO3的溶解度為_____;表中“37.8”的意義是 _____。
(2)20℃時(shí)KNO3 的溶解度_____(選填“大于”“小 于”)NaCl的溶解度。隨著溫度升高,NaCl的溶解度 _____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)20℃時(shí),完全溶解18 g NaCl 恰好得到飽和溶液,所需水的質(zhì)量是 _____g,該溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _____。
(4)20℃時(shí),向 10 g KNO3 固體不斷加水,有關(guān)圖像正確的是_____(選填編號(hào))。
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