【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,如圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)從中獲取信息,回答下列問(wèn)題
(1)①燒杯中盛放的是_____溶液。
②曲線上坐標(biāo)為(18,7)的點(diǎn)所表示的意義_____。
③曲線上坐標(biāo)為(15,12)的點(diǎn)表示的溶液中的微粒有_____(用化學(xué)用語(yǔ)表示)。
(2)小明完成上述實(shí)驗(yàn)幾天后發(fā)現(xiàn),忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞,請(qǐng)幫助小明完成如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取少量溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 | 沒(méi)有變質(zhì) |
方案二 | 取少量溶液于試管中,滴加幾滴氯化鋇溶液 | 已經(jīng)變質(zhì) |
①你認(rèn)為方案一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確?_____(填“是”或“否”)
②請(qǐng)寫(xiě)出方案二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____
③請(qǐng)寫(xiě)出方案二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
④若該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),則下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論合理的是_____
A 取一定量溶液樣品,滴入稀鹽酸,立即有大量氣體產(chǎn)生
B 取一定量溶液樣品,滴入適量的澄清石灰水,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉
C 取一定量溶液樣品,滴入足量的氯化鈣溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉
D 向溶液樣品中加入過(guò)量的澄清石灰水充分反應(yīng),過(guò)濾,可除去樣品中的雜質(zhì)
【答案】氫氧化鈉 在加入稀鹽酸18mL時(shí),稀鹽酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng),溶液的pH是7 Na+、Cl-、OH-、H2O 否 產(chǎn)生白色沉淀 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl C
【解析】
(1)①由圖象可知,開(kāi)始時(shí)溶液的pH大于7,說(shuō)明了燒杯中盛放的是氫氧化鈉溶液。
②由圖示可知,曲線上坐標(biāo)為(18,7)的點(diǎn)所表示的意義是:在加入稀鹽酸18mL時(shí),稀鹽酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng),溶液的pH是7。
③曲線上坐標(biāo)為(15,12)的點(diǎn)表示在加入稀鹽酸15mL時(shí),稀鹽酸未將氫氧化鈉完全反應(yīng),溶液中有生成的氯化鈉和未反應(yīng)的氫氧化鈉,微粒有:Na+、Cl-、OH-、H2O。
(2)①方案一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確,理由是:在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中,滴入少量稀鹽酸時(shí),稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)。
②氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉變質(zhì),由于碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以反應(yīng)的現(xiàn)象是:產(chǎn)生了白色沉淀;
③由上述分析可知,方案二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。
④A、由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉一定含有碳酸鈉,滴入稀鹽酸,應(yīng)該是先沒(méi)有氣泡產(chǎn)生(此時(shí)和氫氧化鈉反應(yīng)),等到氫氧化鈉反應(yīng)完畢,才和碳酸鈉反應(yīng),此時(shí)才會(huì)有氣體產(chǎn)生,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由于滴入適量的澄清石灰水與碳酸鈉反應(yīng)也會(huì)生成堿氫氧化鈉,所以滴加酚酞溶液,溶液變紅,不能證明原樣品中含有氫氧化鈉,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉一定含有碳酸鈉,所以加入中性氯化鋇溶液,會(huì)生成碳酸鋇白色沉淀和中性氯化鈉,所以滴加酚酞溶液,溶液變紅,能證明原樣品中含有氫氧化鈉,故選項(xiàng)正確;
D、向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng),生成了氫氧化鈉和碳酸鈣白色沉淀,沉淀過(guò)濾,可除去樣品中的雜質(zhì),但澄清的石灰水過(guò)量,所以又引入氫氧化鈣雜質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】說(shuō)出下列數(shù)字2的含義:
(1)2O:____________________;
(2)P2O5:_____________________;
(3)2O3:___________________;
(4) :__________;
(5) :__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)表中17號(hào)元素的名稱(chēng)是______。
(2)如圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=______,通過(guò)如表分析可知,鍶元素位于元素周期表第______周期.
(3)在第二周期中,對(duì)應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)最穩(wěn)定的元素是_____(填元素符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究。對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。
(1)向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?/span>_______色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(結(jié)果精確到0.1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用_________的方法(填一操作名稱(chēng))使其析出。
(2)向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。因無(wú)法通過(guò)肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程,需間隔數(shù)滴多次檢測(cè)溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進(jìn)行______________的預(yù)處理。下列使用pH試紙的方法中,正確的是______________(填序號(hào))。
A將pH試紙剪成幾段使用
B將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
E讀數(shù)時(shí),在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
同學(xué)們經(jīng)過(guò)前幾次測(cè)量發(fā)現(xiàn)pH在不斷減小,能否僅從pH變小得出鹽酸與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論?為什么? ________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)使我們的生活豐富多彩,生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)畫(huà)出的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
(2)乙醇_____(填“能”或“不能”)導(dǎo)電
(3)爐具清潔劑中含有—種常見(jiàn)的堿是_____(填化學(xué)式),可以清除油污。
(4)鈣是人體中含量最多的金屬元素,青少年缺鈣會(huì)患_____
(5)電解水時(shí)加少量以增強(qiáng)導(dǎo)電性。但電解過(guò)程中不發(fā)生反應(yīng)。則電解后溶液的pH_____(填”增大”、“減小”或者“不變”)
(6)為達(dá)到較好的防水效果,帳篷的表層一般為PU或PVC塑料涂層。該涂層材料屬于_____(填字母序號(hào))。
A 金屬材料 B 天然有機(jī)高分子材料 C 合成材料 D 復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為________________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的原子是___和____(填符號(hào))。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,屬于同一種元素的是________和________(填編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。
A. 分子很小
B. 分子不停地運(yùn)動(dòng)
C. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同
D. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年1月1日起,我國(guó)將全面供應(yīng)國(guó)Ⅴ標(biāo)準(zhǔn)車(chē)用汽油和柴油。汽車(chē)常用的 92、93這些數(shù)字代表汽油的辛烷值(根據(jù)辛烷[C8H18]定的值),也就是代表汽油的抗爆性。92號(hào)汽油與93號(hào)相比較,其中硫含量指標(biāo)限值由每千克50mg 降低為每千克10mg。
(1)辛烷(C8H18)中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。
(2)辛烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________________。
(3)汽油燃燒后排放的產(chǎn)物中能形成酸雨的是:___________(填序號(hào))。
①碳?xì)浠衔;②氮氧化合物;③一氧化碳;④二氧化碳;⑤二氧化硫;⑥含鉛化合物。
(4)我們迫切要求開(kāi)發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、___________(填一種)等新能源。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)圖中儀器名稱(chēng)①_________②_________
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。你認(rèn)為該裝置存在的缺陷是_______。
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到__________(填藥品名稱(chēng)),能否用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。
(4)用D裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_______________再開(kāi)始收集。用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是用________________。
(5)若用裝滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入(填“b”或“c”), 若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。
(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能是_______________;
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____________(寫(xiě)一個(gè))。
(8)氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_______。
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