【題目】某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的反應(yīng)條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

（1）為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究，在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．

Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱

實(shí)驗(yàn)中Ⅱ中x的值應(yīng)為 ；Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同的情況下，MnO2的催化能力比CuO強(qiáng)。

（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如下：

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)該是 （填編號(hào)）；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：乙探究中，在其他條件相同的情況下， ，雙氧水分解得越快。

【答案】（1）3.0克，2KClO32KCl+3O2↑（2）C，雙氧水的濃度越大。

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)中Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0克，因?yàn)槟康氖强刂葡嗤淖兞�；Ⅰ中反�?yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)該是C，；從實(shí)驗(yàn)結(jié)論看：乙探究中，在其他條件相同的情況下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解得越快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普短文。

氫動(dòng)力汽車是名副其實(shí)的“綠色燃料”汽車，它是以氫氣代替汽油、柴油等作為燃料的汽車。

將氫氣制成氫燃料電池能為汽車提供電能，那么，氫氣是怎樣發(fā)電的呢？

燃料電池的運(yùn)作原理（如圖所示），電池含有陰陽兩個(gè)電極，分別充滿電解液（如KOH溶液），而兩個(gè)電極間由具有滲透性的薄膜構(gòu)成。氫氣由燃料電池的陽極進(jìn)入，氧氣（或空氣）則由陰極進(jìn)入燃料電池。經(jīng)由催化劑（鉑）的作用，使得陽極的氫分子分解成兩個(gè)氫離子與兩個(gè)電子，其中氫離子被氧吸引到薄膜的另一邊，電子則經(jīng)由外電路形成電流后，到達(dá)陰極。在陰極催化劑的作用下，氫離子、氧原子及電子，發(fā)生反應(yīng)形成水分子，因此水是燃料電池唯一的排放物，不但完全無污染，也避免了傳統(tǒng)電池充電耗時(shí)的問題。

燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解所產(chǎn)生的氫氣及任何的碳?xì)浠衔�，例如天然氣、甲醇（CH3OH）、乙醇、沼氣等等。

除了可以杜絕空氣污染之外，氫動(dòng)力汽車還可以消除傳統(tǒng)汽車所造成的噪音污染。啟動(dòng)點(diǎn)火，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不會(huì)聽到轟隆隆的聲音。而且氫動(dòng)力汽車的動(dòng)力性能表現(xiàn)也很棒，車速很快。

氫燃料電池車的優(yōu)勢(shì)毋庸置疑，劣勢(shì)也是顯而易見。隨著科技的進(jìn)步，曾經(jīng)困擾氫燃料電池發(fā)展的諸如安全性、氫燃料的貯存技術(shù)等問題已經(jīng)逐步攻克并不斷完善，然而成本問題依然是阻礙氫燃料電池車發(fā)展的最大瓶頸。氫燃料電池的成本是普通汽油機(jī)的100倍，這個(gè)價(jià)格是市場(chǎng)所難以承受的。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）氫燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能。

（2）氫氣燃料電池車能實(shí)現(xiàn)交通“零排放”的原因是 。

（3）燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）KOH電解液的pH 7（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）下列關(guān)于氫燃料電池汽車的說法，正確的是 。

A．氫燃料電池中的鉑可以反復(fù)使用

B．利用天然氣、甲醇、乙醇等可以得到氫氣

C．氫燃料電池中能看到氫氣燃燒的現(xiàn)象

D．阻礙氫燃料電池車發(fā)展的一個(gè)原因是成本問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），下列有關(guān)碘酸鉀的說法正確的是

A．屬于氧化物

B．鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為1：1：3

C．碘元素的化合價(jià)為+5

D．屬于鉀鹽、不溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．液態(tài)氧、礦泉水、醫(yī)用酒精均為純凈物

B．NaHCO3、H2SO4、HNO3均為酸

C．NH3H2O、NaOH、KOH均為堿

D．CO2、Al2O3、KMnO4均為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是

A．O2-—氧離子

B．3H—3個(gè)氫元素

C．Fe3O4—四氧化三鐵

D．2N2—2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列空氣的組成物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）

A. 氮?dú)?B. 氧氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．銅 B．二氧化碳 C．氯化鈉 D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．煤是最清潔又可再生的能源

B．人類社會(huì)需要的能量全部來自化學(xué)反應(yīng)

C．炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

D．大米提供的主要營(yíng)養(yǎng)素為油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：① ② 。

（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正

（3）用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填代號(hào)），收集裝置可選擇 （從D-F中選擇，下同）。

（4）欲制取CO2,B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ；收集CO2應(yīng)選擇 裝置，，驗(yàn)滿的方法是 。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是 。

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