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【題目】如圖所示,箭頭所示的物質可以互相轉化(例如A是氧化汞、可轉化為C汞),橫線相連的物質可相互反應(例如D是鈉,C為氯氣),其中DC反應生成的物質可以使澄清的石灰水變渾濁,A.B的組成元素相同,B是相對分子質量最小的氧化物。寫出下列物質的化學式。

A_________、B_________、C_________、D__________

【答案】H2O2 H2O O2 CCO(合理即可)

【解析】

B是相對分子質量最小的氧化物,所以B是水,A、B的組成元素相同,所以A是過氧化氫,A能轉化為C,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,C為氧氣,DC反應生成的物質可以使澄清的石灰水變渾濁,碳或一氧化碳在氧氣中燃燒能生成二氧化碳,二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,將猜想代入關系圖,猜想成立。

根據(jù)以上分析可知:

A是過氧化氫,化學式為:H2O2;B是水,化學式為:H2O;C是氧氣,化學式為:O2;D是碳或一氧化碳,化學式分別為:CCO。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量的三套實驗裝置,(資料:銅粉在加熱的條件下能和空氣中的氧氣發(fā)生反應,不與空氣中的其他成分反應,產物呈固態(tài)),請結合圖示回答下列問題:

1)圖一中反應的化學方程式式為_______。測定氧氣含量前必須檢查裝置的_______。

2)對圖一實驗進行了如圖二所示的改進。圖二裝置的試管中空氣體積為,反應前注射器活塞位于刻度處,反應完畢后打開彈簧夾,注射器活塞位于刻度處,則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為與理論值相比較_______(選填準確偏大偏小),造成這一誤差的原因可能是_______(任答一點)。

3)圖三實驗中,為了使氧氣反應更充分,實驗中采取的措施合理的是_______(填序號)。

A 銅粉平鋪在玻璃管中

B 反復推拉注射器的活塞

C 不斷增加銅粉的質量

4)為了幫助同學們的理解圖一實驗的原理,利用傳感器技術實時測定了圖一實驗過程中裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖四所示。試回答:

①請描述CD段所觀察到的實驗現(xiàn)象_______;

②其中表示氧氣濃度的曲線是_______(選填曲線)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

1)寫出帶有標號儀器的名稱:_________________。

2)利用B、E裝置能進行的實驗是____________(填序號)。

用氯酸鉀制取氧氣 用鋅與稀硫酸制取氫氣

用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳用雙氧水與二氧化錳制取氧氣

3)實驗室用發(fā)生裝置A制氧氣的化學方程為______________________。

4)在試管中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的水槽中,一段時間后,試管中液面會發(fā)生變化;若試管中充滿下列______氣體,也會發(fā)生類似現(xiàn)象。

AN2 BNO2 CHCl DCO

(提示:① 3NO2 + H2O ═ 2HNO3 + NONO氣體難溶于水;同溫同壓下,任何氣體體積之比等于分子數(shù)之比。)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、CD、E、F均為初中化學常見的物質,且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質:B、C在常溫下均為液體,且組成元素相同;E在常溫下為氣體,由分子構成,能使澄清石灰水變渾濁;反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象,它們之間存在如圖所示的轉化關系(圖中轉化條件已略去)。回答有關問題:

1)寫出B的化學式______________,E的化學式______________;

2)寫出反應①的化學反應表達式_________________;

3)寫出C→A的化學反應表達式__________________。

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【題目】某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行探究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實驗:

編號

KClO3質量/g

催化劑

催化劑質量/g

收集50 mLO2所需時間/s

實驗1

5

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

1)設置實驗1的目的是_____。

2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____(填物質名稱)。

3)寫出KClO3分解的化學反應的文字表達式:_____,此反應屬于_____反應(填基本反應類型)。

4)由實驗1和實驗4可知,KCl_____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集50 mL O2,所需時間明顯少于171 s,解釋原因:_____。

5)要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50 mL O2所需時間外,還可以測量相同時間內_____。

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【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

1_____℃時, AB兩種物質的溶解度相同;

2)三種物質中,通過升溫的方法能將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>_______。

3t3℃時,將AB、C三種物質的飽和溶液各100g,分別蒸發(fā)5g水,析出晶體最多的是_______。

4)將t1℃時,將AB、C三種物質的飽和溶液升溫至t3℃(其他條件不變),溶質質量分數(shù)保持不變的是_______

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【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術利用氮氣與氮氧化物發(fā)生化學反應,降低污染物排放,反應的微觀示意圖如圖:

1)上述反應所涉及的物質中,屬于氧化物的是_____(填字母序號).

2)反應①涉及的含氮元素物質中,氮元素化合價最低的是_____(填字母序號).

3)反應的①化學方程式為_____

4)上述反應中,一定發(fā)生改變的是_____(填字母序號).

A 元素種類 B 分子種類 C 原子種類

5EB的組成元素相同,E能與水反應而B不能,請從微觀角度解釋其化學性質不同的原因:_____

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【題目】在點燃條件下,AB反應生成CD。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是

A.該反應屬于復分解反應B.A中氮元素的化合價為-3

C.該反應中有兩種氧化物D.參加反應的AB的質量比為1732

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【題目】下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗:

Ⅰ.實驗小組按A裝置進行實驗,寫出該反應的文字表達式__________________。在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化______________;實驗結束后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是_________________(任寫一種)。

Ⅱ.實驗A測得結果不夠準確,實驗小組進行反思。該小組通過查閱資料,選定白磷在如圖B所示裝置中測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功,實驗前,檢查該裝置氣密性的方法是__________________。

(查閱資料)白磷著火燃燒的溫度為40℃。

(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

(實驗準備)錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)

1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是_________________________。

2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象如下:

①注射器中的水自動噴射出來,導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:___________________。

②當注射器中的水還剩約_______mL時停止下流。

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