【題目】A-E均為初中常見的物質(zhì)，它們之間的關系如圖所示“-”表示相互反應，“→”表是反應一步實現(xiàn)。（部分物質(zhì)已略去）已知A為地殼中含量最多的金屬，C為藍色溶液，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，B、D、E分別為酸、堿、鹽中的一種，請回答：

（1）E的化學式____________；

（2）A、B反應的化學方程式____________。

（3）C、D發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象___________。

【答案】Na2CO3 有藍色沉淀生成

【解析】

A為地殼中含量最多的金屬鋁，C為藍色溶液，則C中含有銅離子；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，則E是碳酸鈉；能與金屬單質(zhì)反應的是酸，則B是鹽酸或者硫酸；D能與碳酸鈉相互轉化，且屬于堿類，則D是氫氧化鈉；

（1）E是碳酸鈉，化學式：Na2CO3；

（2）鋁和稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鋁和氫氣的化學方程式：。

（3）C溶液中有銅離子和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，實驗現(xiàn)象：有藍色沉淀生成；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件的實驗過程如下：①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；③連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣：④白磷熄火后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷。請同答下列問題：

（1）白磷燃燒的化學方程式為 。

（2）對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是 。

（3）④中瓶內(nèi)水面上升的原因 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是高溫下某反應的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）

A. 該反應中元素的化合價沒有變化

B. 該反應可能屬于吸熱反應

C. 該反應生成的單質(zhì)是最清潔的能源

D. 該反應中反應物的質(zhì)量比是2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫銨（NH4HCO3），俗稱“碳銨”，是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質(zhì)，經(jīng)檢測，這三種物質(zhì)性質(zhì)如下：

生成物

相關性質(zhì)

生成物（一）

無色無味的液體，常用作溶劑

生成物（二）

能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物（三）

有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。

（1）請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學方程式：_____。

（2）請預測碳酸氫銨的化學性質(zhì)，說明預測的依據(jù)，并設計實驗驗證。

限選試劑是：碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預測

預測的依據(jù)

驗證預測的實驗操作與預期現(xiàn)象

①能夠與酸類反應

碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子

取少量碳酸氫銨粉末于試管中，加入足量的_____，如果觀察到_____，則預測成立。

②能夠與_____（填物質(zhì)類別）反應

_____

取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____，則預測成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

充分反應后剩余固體的質(zhì)量（g）

第1次

40

m

第2次

40

14.8

第3次

40

12.2

第4次

40

11.2

第5次

40

11.2

試回答下列問題：

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的11.2g固體的成分是______；表格中，m=______。

（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為______。

（3）計算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少____？

（4）配制100g該濃度的稀硫酸需要質(zhì)量分數(shù)為98%濃硫酸的質(zhì)量是多少____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“下圖”是部分元素的原子結構示意圖和元素周期表的一部分。請回答：

（1）圖①、②中屬于陰離子的是_____________（填序號）；

（2）元素周期表中13號元素的元素符號為______________；

（3）由元素周期表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學式為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答列問題。

（1）標號為D的儀器名稱是_____________。

（2）用制取O2，并用向上排空氣法收集。

①若制取3.2gO2，理論上至少需要KMnO4___________g。

②檢驗O2收集滿的方法是_____________________________。

（3）用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，并用排水法收集，則組裝制取裝置時，需選擇上圖中的A B、G、H、L、N、O和_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識．

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是______（填字母序號）；

（2）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是______（填字母序號）；

（3）廚房中常用加碘鹽作為調(diào)味品使用，加碘食鹽中含有NaCl和KIO3，據(jù)此判斷加碘食鹽是______（填“純凈物”或“混合物”），KIO3中碘元素化合價為______；

（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是______；

（5）煤曾經(jīng)是廚房中的主要燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前我們把煤粉加工成略大于乒乓的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔．請你分析這種變化的優(yōu)點是______．

（6）小明家現(xiàn)在廚房用的燃料是天然氣，天然氣是主要成分是CH4，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為______．

（7）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可迅速用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課上，老師給同學們一包粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵粉末中的一種或兩種。為確定該粉末的成分，同學們進行了如下探究，請你參與其中并回答問題。

（提出猜想）甲:銅粉 乙組:氧化鐵粉末 丙組:_______。

（查閱資料）氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，氯化鐵溶于水

（實驗探究）取少量粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，振蕩，觀察到粉末完全消失。

（實驗結論）根據(jù)以上現(xiàn)象證明_______(填“甲”、“乙”或“丙”)組猜想正確。

（實驗拓展）同學們利用這包粉末按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

（1）實驗開始應先______(填“通一氧化碳”或“點燃酒精噴燈加熱”)，原因是______；

（2）A處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是________；同時觀察到澄清石灰水變渾濁，原因是_______(用化學方程式表示)。

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