【題目】初中畢業(yè)學(xué)年化學(xué)實驗技能測試剛剛結(jié)束。某測試題目要求:選擇一種試劑鑒別“稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水”。
現(xiàn)將三種無色溶液分別標記為A、B、C。
【實驗探究1】
甲同學(xué)認為可以選擇一種有色溶液鑒別,他選擇的試劑為(1)________________。
乙同學(xué)選擇用碳酸鈉溶液鑒別,實驗如圖所示:
A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)_______________________________。
實驗結(jié)束后,乙同學(xué)先將B試管溶液倒入廢液缸,再將A試管溶液倒入廢液缸,觀察到有氣泡冒出,最后將C試管濾液倒入廢液缸時,立即產(chǎn)生白色沉淀,則C試管濾液中的溶質(zhì) 為(3)______________。
【實驗探究2】
為了驗證最終所得廢液溶質(zhì)成分,丙同學(xué)進行如下實驗:
取少量廢液于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,丙同學(xué)認為廢液溶質(zhì)中一定沒有碳酸鈉。
【交流與評價】
請你評價丙同學(xué)的實驗結(jié)論(4)___________________________________________.
【實驗探究3】
同學(xué)們在實驗探究2所得溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸,觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,最終確定廢液中含有的離子是(5)_________________.
【總結(jié)與提升】探究化學(xué)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)成分時,通過書寫化學(xué)方程式能做出初步判斷:
可溶性生成物一定存在,可溶性反應(yīng)物可能存在。再結(jié)合(6) __________排除一些猜想,然后設(shè)計實驗進行探究,得出正確結(jié)論。
【答案】 紫色石蕊溶液 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ NaOH、Ca(OH)2 不正確, 氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成可溶于水的氫氧化鈉,氫氧化鈉不再與其他物質(zhì)反應(yīng),一定存在,若此時碳酸鈉剩余,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水無明顯現(xiàn)象,鹽酸被耗盡,還沒有與碳酸鈉反應(yīng),所以不能確定是否有碳酸鈉(合理即可) Na+ Cl- OH- CO32- 實驗現(xiàn)象
【解析】(1)、根據(jù)溶液的酸堿性分析解答;
(2)、根據(jù)反應(yīng)物、生成物、及反應(yīng)原理分析解答;
(3)、根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象分析;
(4)、根據(jù)實驗現(xiàn)象和原理分析;
(5) (6)、根據(jù)實驗現(xiàn)象分析;
解:(1)、稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水分別顯酸性、中性、堿性,因此可以選擇紫色石蕊溶液堿性鑒別;
(2)、結(jié)合圖示可知A試管中是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)、乙同學(xué)先將B試管溶液倒入廢液缸,再將A試管溶液倒入廢液缸,觀察到有氣泡冒出。由于B中碳酸鈉溶液與氯化鈉溶液不反應(yīng),再將A試管溶液倒入廢液缸,觀察到有氣泡冒出,說明A中稀鹽酸有剩余。最后將C試管濾液倒入廢液缸時,立即產(chǎn)生白色沉淀,說明A、B混合后將A中的稀鹽酸反應(yīng)完且碳酸鈉溶液有剩余,剩余的碳酸鈉與C中剩余的氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀和氫氧化鈉。故C中的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的氫氧化鈉及剩余的氫氧化鈣;
(4)、取少量廢液于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成可溶于水的氫氧化鈉,氫氧化鈉不再與其他物質(zhì)反應(yīng),一定存在,若此時碳酸鈉剩余,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水無明顯現(xiàn)象,鹽酸被耗盡,還沒有與碳酸鈉反應(yīng),所以不能確定是否有碳酸鈉(合理即可);
(5) 、同學(xué)們在實驗探究2所得溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸,觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,說明溶液中一定含有CO32-,又實驗探究2中一定有反應(yīng)生成的NaOH,故一定含有Na+ 、OH-,又向溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸,剩余溶液中一定含有Cl-;
(6)、【總結(jié)與提升】探究化學(xué)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)成分時,通過書寫化學(xué)方程式能做出初步判斷:可溶性生成物一定存在,可溶性反應(yīng)物可能存在。再結(jié)合實驗現(xiàn)象排除一些猜想,然后設(shè)計實驗進行探究,得出正確結(jié)論。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究證實,物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。
(1)導(dǎo)線中的銅是由_______________構(gòu)成的。
(2)用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由________________構(gòu)成的。
(3)用來配制生理鹽水的氯化鈉是由__________和___________構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生學(xué)習(xí)負擔重,每天必須保證攝入均衡的營養(yǎng),同時也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。請根據(jù)信息回答問題:
(1)水果沙拉為中學(xué)生提供的主要營養(yǎng)素的作用是①___________,種植水果的過程中,常施用磷肥,請寫出磷礦粉的化學(xué)式②________,磷肥能夠促進作物生長,增強作物③________能力。
(2)在光線不足時看書、寫字要用照明工具,上圖是一款LED護眼燈。LED護眼燈的燈體材料為塑料,塑料屬于①__________材料。塑料在生活中有著廣泛的應(yīng)用,請寫出塑料的一個優(yōu)點②____________。
(3)大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解,長期堆積會破壞土壤,污染①_________危害②__________.
(4)LED護眼燈工作時的能量轉(zhuǎn)化是:由①_____能轉(zhuǎn)化為②______能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì), 它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—” 表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,有些反應(yīng)是在溶液中進行的)。
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為①______________,B與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_______________________。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,B和C都可以用于造紙、紡織等工業(yè)。則A為①________,B轉(zhuǎn)化為A是否屬于基本反應(yīng)類型②__________(填“屬于”或“不屬于”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由CaCO3、Fe Cl3、Na2SO4、NaOH、NaCl、BaCl2中的幾種組成的粉末.為確定其組成,進行以下實驗:
①取粉末樣品加水攪拌后過濾,得到沉淀和無色溶液A。
②向上述沉淀中加入足量稀鹽酸,得到黃色溶液且無氣泡產(chǎn)生。
③取無色溶液A進行如圖所示的實驗.
Ⅰ.D的化學(xué)式是_______。
Ⅱ.無色溶液A中一定有的溶質(zhì)是__________。
Ⅲ.生成白色沉淀B的化學(xué)方程式是___________________。
Ⅳ.這包粉末中一定不含有的物質(zhì)是_____________ ,可能含有的物質(zhì)是 __________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某固體混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))
根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,請你回答下列問題:
(1)氣體A的化學(xué)式為_______________。
(2)實驗過程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________________。
(3)在濾液D中,肯定存在的陰離子是___________。(寫離子符號)
(4)該固體混合物中,肯定存在的物質(zhì)是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學(xué)的改進裝置,請回答:
(1)上圖是A是可燃性氣體的洗氣改進裝置,檢查它的氣密性的方法是:向?qū)Ч躠處________,若______________,則氣密性好;若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點燃,即使氣體不純也不會爆炸,其原因是___________________。
(2)用上圖B尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃,也不會使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以________________。
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