【題目】中學生學習負擔重,每天必須保證攝入均衡的營養(yǎng),同時也要養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。請根據(jù)信息回答問題:

(1)水果沙拉為中學生提供的主要營養(yǎng)素的作用是①___________,種植水果的過程中,常施用磷肥,請寫出磷礦粉的化學式②________,磷肥能夠促進作物生長,增強作物③________能力。

(2)在光線不足時看書、寫字要用照明工具,上圖是一款LED護眼燈。LED護眼燈的燈體材料為塑料,塑料屬于①__________材料。塑料在生活中有著廣泛的應用,請寫出塑料的一個優(yōu)點②____________。

(3)大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解,長期堆積會破壞土壤,污染①_________危害②__________.

(4)LED護眼燈工作時的能量轉(zhuǎn)化是:由①_____能轉(zhuǎn)化為②______

【答案】 調(diào)節(jié)新陳代謝,預防疾病,維持身體健康 Ca3(PO4)2 抗寒抗旱 合成(合成有機高分子) 密度小、耐腐蝕、易加工 (任意一個) 地下水 海洋生物生存

【解析】(1)、①根據(jù)水果中的營養(yǎng)素分析解答;②③根據(jù)磷礦粉的作用及化學式分析;

(2)、根據(jù)合成材料的種類及各自的優(yōu)點分析;

(3)、根據(jù)“白色污染”的危害分析解答;

(4)、根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析解答。

解:(1)、水果沙拉的主要營養(yǎng)素是維生素。其作用是:調(diào)節(jié)新陳代謝,預防疾病,維持身體健康。磷礦粉的化學式:Ca3(PO4)2,磷肥的作用是:促進作物生長,增強作物抗寒抗旱能力;

(2)、塑料屬于合成材料,塑料的優(yōu)點:密度小、耐腐蝕、易加工 (任意一個);

(3)、大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解,長期堆積會破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物生存;

(4)、LED護眼燈工作時的能量轉(zhuǎn)化是:由電能轉(zhuǎn)化為光能。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)撫州新聞網(wǎng)2016年10月26日報道,金溪至撫州高速公路建成后撫州東外環(huán)高速公路項目正有條不紊的推進中.高速公路的建設與通行涉及到許多化學知識.

(1)高速公路兩邊的護欄等重要器件的材料都是鋼,鋼的熔點比純鐵__(填“高”或“低”).

(2)高速公路的護欄使用了較多的金屬材料.如圖是用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的裝置,寫出煉鐵的原理(用化學方程式表示)__,該裝置有一個明顯的不足之處是__

(3)某同學為了驗證鐵、銅、陰的金屬活動性,他選擇了打磨過的銅絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是__溶液和__溶液.

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.汽油揮發(fā) B.紙折成飛機 C.鋼絲球刷碗 D.銅器生銹

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【題目】下列過程是通過物理變化獲得能量的是

A. 風力發(fā)電 B. 煤燃燒發(fā)電

C. 燒火取暖 D. 汽油燃燒驅(qū)動汽車

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【題目】南昌不僅山清水秀、景色迷人,而且特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學變化的是(   )

A. 用大麥釀造南昌啤酒 B. 用山泉灌裝礦泉水

C. 用煮好的米粉拌出南昌拌粉 D. 用熟糯米打制出地道糍粑

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【題目】香椿被稱為樹上蔬菜,香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C 27 H 42 O 3 ,請你回答:

1)皂甙的化學式量為_______________

2)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 ____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中畢業(yè)學年化學實驗技能測試剛剛結(jié)束。某測試題目要求:選擇一種試劑鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水。

現(xiàn)將三種無色溶液分別標記為AB、C。

【實驗探究1

甲同學認為可以選擇一種有色溶液鑒別,他選擇的試劑為(1)________________。

乙同學選擇用碳酸鈉溶液鑒別,實驗如圖所示:

A試管中發(fā)生反應的化學方程式為(2)_______________________________

實驗結(jié)束后,乙同學先將B試管溶液倒入廢液缸,再將A試管溶液倒入廢液缸,觀察到有氣泡冒出,最后將C試管濾液倒入廢液缸時,立即產(chǎn)生白色沉淀,則C試管濾液中的溶質(zhì) 為(3)______________。

【實驗探究2

為了驗證最終所得廢液溶質(zhì)成分,丙同學進行如下實驗:

取少量廢液于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,丙同學認為廢液溶質(zhì)中一定沒有碳酸鈉。

【交流與評價】

請你評價丙同學的實驗結(jié)論(4)___________________________________________.

【實驗探究3

同學們在實驗探究2所得溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸,觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,最終確定廢液中含有的離子是(5)_________________.

【總結(jié)與提升】探究化學反應所得溶液中溶質(zhì)成分時,通過書寫化學方程式能做出初步判斷:

可溶性生成物一定存在,可溶性反應物可能存在。再結(jié)合(6) __________排除一些猜想,然后設計實驗進行探究,得出正確結(jié)論。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于催化劑的說法錯誤的是

A.化學反應前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變

B.催化劑可以加快某些化學反應的速率

C.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D.所有化學反應都需要催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價.

(1)細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒,化學方程式是

(2)將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是 (填序號).

①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

(2)鎳鎘電池應用廣泛,為了防止污染環(huán)境,從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:

步驟1:將廢舊電池破碎成細顆粒后焙燒,將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘(CdO);

步驟2:將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳.

步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是

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