【題目】今年我區(qū)青少年腮腺炎的發(fā)病率較高,導致不少同學因病而耽誤學習,病毒唑是治療腮腺炎的藥物之一,又名利巴韋林、三氮唑核苷、尼斯可等(化學式:C8H12N4O6),請回答:
(1)病毒唑的相對分子質量為__________;
(2)病毒唑中C、H、N、O元素的質量比為________;
(3)計算122g病毒唑中氧元素的質量為_________。
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【題目】某化學興趣小組將一根燃燒的蠟燭放入密閉的裝置內,一段時間后,蠟燭熄滅。根據(jù)蠟燭燃燒,分析密閉裝置內各物質的數(shù)據(jù)變化,其中正確的是( )
A.B.C.D.
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答有關問題:
(1)儀器①的名稱是______。
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取較為純凈的氧氣,應選擇的裝置組合是______,反應的文字表達式為__________,其中二氧化錳的作用是_________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為____________,發(fā)生裝置應選擇_____,裝置中需改進的是______。當選用E裝置收集完氣體后,測得瓶中氧氣純度明顯偏低,可能的原因是______。
A裝置漏氣 B收集前,集氣瓶中未注滿水
C集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(4)下圖裝置可用來測量生成的O2的體積。在水面上封了一層植物油,植物油的作用是_______,植物油上方原有的空氣對實驗的結果______(填“有”或“沒有”)明顯影響。
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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管
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【題目】構建知識網(wǎng)絡是化學學習中重要的學習方法,下圖是李紅同學構建碳及含碳物質間轉化知識網(wǎng)絡,請結合圖示回答下列問題:
(1)你學過的含碳元素的單質有金剛石、石墨和足球烯(足球烯的化學式為________),三種物質的物理性質差異很大,原因是______.
(2)寫出實現(xiàn)圖示中③這一轉化的兩種途徑(要求另外一種反應物類別不同):
①__________;②________________;
(3)二氧化碳使石蕊試液變紅涉及的反應是如圖示轉化中的序號_________ (填序號).
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【題目】“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式,請結合圖示完成下列問題:
(1)物質性質反映其組成和結構。從宏觀進入微觀,探索物質變化規(guī)律。
①不同酸具有相似的化學性質。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是(填序號)_________;稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應,而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質是_______;
(2)物質組成和結構決定其性質。從微觀進入宏觀,探索物質變化規(guī)律。
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成,則該氯化鈉溶液中溶質和溶劑的質量比是___________;
②通過分析組成和結構,可以預測物質的某些性質。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推,的性質,其中合理的是_________。
A 其水溶液能與氫氧化銅發(fā)生反應 B 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C 其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣 D 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應生成白色沉淀
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【題目】現(xiàn)有H、N、C、O、He五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示)
(1)人體中含量最多的物質_____;
(2)能污染空氣的氣體_____;
(3)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色的光_____;
(4)可充入食品包裝中防腐的氣體_____。
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【題目】對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是
①Fe ② ③N ④ ⑤ ⑥
A.表示物質組成的化學式有①③⑤⑥
B.④⑤⑥中都含氧元素,其中氧元素的化合價均為-2價
C.表示陰離子的有②④,且它們都帶有一個單位的負電荷
D.①③符號有三層意義:表示一種單質、一種元素和一個原子
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