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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：_____。

（3）利用裝置F（裝滿水）、G儀器組合收集氧氣并測量其體積，則接口的順序依次為（填b、c、d）：_____。

（4）實驗室制取二氧化碳可選用B發(fā)生裝置，為了控制反應的速率，可以將該裝置中的_____（儀器名稱）改為_____。

【答案】試管 集氣瓶 c→b→d（或cbd） 長頸漏斗 分液漏斗（或其它合理答案）

【解析】

（1）儀器的名稱：①試管，②長頸漏斗；

（2）實驗室加熱高錳酸鉀產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）利用萬能瓶裝置F（裝滿水）、G儀器組合收集氧氣并測量其體積，氣體應該“短管進、產管出”將裝置被的水壓入量筒中，則接口的順序依次為c→b→d；

（4）實驗室制取二氧化碳可選用固液發(fā)生裝置B，為了控制反應的速率，可以將該裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗，分液漏斗有開關，可以控制計入稀鹽酸的質量，從而控制產生二氧化碳額速率；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習完“二氧化碳的性質”后，某班化學興趣小組的同學想對某品牌汽水中逸出的氣體進行探究（如圖所示為該品牌汽水的配料表）。

（查閱資料）酸性物質能使紫色石蕊溶液變紅，如檸檬酸。

（發(fā)現問題）打開瓶蓋，逸出的是什么氣體？

（提出猜想）可能是二氧化碳。

（設計方案）甲同學：將一根燃著的小木條放在打開的瓶口。

乙同學：向小燒杯中倒入適量澄清石灰水，用注射器抽取瓶中的氣體并注入澄清石灰水中。

小組中的同學立即否定了甲同學的方案，原因是：___________。

（實驗探究）小組同學按照乙同學的方案，觀察到__________，說明該汽水中逸出的氣體是二氧化碳。

（繼續(xù)探究）小組中的丙同學也設計了一個實驗：將適量汽水倒入試管中，滴加紫色石蕊溶液。發(fā)現紫色石蕊溶液變成了紅色，丙同學說這樣也可以說明逸出的氣體是二氧化碳。

（實驗評價）你認為丙同學的這個設計_________（填“合理”或“不合理”），理由是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息分析不正確的是

A.硅元素在地殼中含量第二，圖①是硅原子的結構示意圖

B.圖②對應的元素屬于非金屬元素

C.圖②④對應元素組成的化合物是由離子構成的

D.若圖③中x的值為8，則其粒子符號為O2-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量Al（NO3）3、AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入過量的Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示。

（1）寫出a點所發(fā)生反應的化學方程式_____。

（2）d點溶液中的金屬離子有哪些_____？

（3）反應結束后，過濾，得到固體殘渣，若想要回收純凈的銀，還需要進行的操作是什么_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的任意一條信息_____。

（2）表中氦元素和磷元素元素最本質的區(qū)別是_____（填序號）：

A 相對原子質量不同 B 質子數不同

C 中子數不同 D 最外層電子數不同

（3）第11號元素與第16號元素組成的化合物的化學式是_____。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是_____（填標號）。

a.C和Ne b.He和Mg

c.Al和Si d.F和Cl

（5）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：_____（任寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示進行實驗，①通入O2，點燃酒精燈，一段時間后，a中無明顯現象，b中紅磷燃燒：②立即改通N2，燃燒的紅磷熄滅。下列敘述中錯誤的是

A.實驗①說明可燃物燃燒需要氧氣

B.實驗②說明N2不支持燃燒

C.實驗②可以改用CO2進行實驗

D.實驗①②對照可得出可燃物燃燒的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語回答下列問題:

（1）氖氣____________________；

（2）3個硝酸根離子_________________；

（3）亞鐵離子___________________；

（4）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物___________________；

（5）標出二氧化硫中硫元素的化合價_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：

（1）3個氮分子_________；

（2）鎂離子_________；

（3）2個汞原子_________；

（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水

A．水的沸騰

B．水的電解

C．水的凈化

(1)①如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了____(填“物理”或“化學”)變化；

②B中試管1內得到的氣體的化學式為____，該實驗證明了水由______________________

③C中活性炭的作用是____，經過此凈水器得到的水仍然不是純水，常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌，要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水．應選用的方法和順序為_______

A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④

(2)檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入_________來鑒別，生活中常用______________的方法降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是(填字母序號)________

A．用漱口杯接水刷牙

B．不間斷地邊流水邊洗衣

C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．

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