【題目】某有機物R完全燃燒，實驗測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

R

氧氣

二氧化碳

水

反應前質量（g）

4.6

9.6

0

0

反應后質量（g）

0

0

8.8

5.4

請計算：

（1）8.8g二氧化碳中碳元素的質量是_____g。

（2）5.4g水中氫元素質量是0.6g，依據(jù)_____，則R中氫元素質量也是0.6g；所以R中氧元素質量是_____g。

（3）設R的化學式為CaHbO，則a：b=_____。

【答案】2.4g 質量守恒定律 1.6g 1：3

【解析】

（1）8.8g二氧化碳中含碳元素的質量；

（2）5.4g水中氫元素的質量為：，根據(jù)質量守恒定律，反應后的氫、碳元素全部來自于R，故R中的氫元素的質量為0.6g，碳元素的質量為2.4g，則R中的氧元素的質量為4.6g-0.6g-2.4g=1.6g；

（3）反應后的水中的氫元素和二氧化碳中碳元素全部來自于R，則R中碳元素和氫元素的質量比為2.4g：0.6g=12a:b，故則a：b=1：3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示元素的化合價與物質類別關系，若它表示氮元素的部分關系圖，則下列說法錯誤的是（　　）

A. A點對應的物質類別是單質

B. B點表示物質的化學式為NO

C. 某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是F

D. 寫出由D點表示的物質與水發(fā)生反應生成E的化學方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組同學利用下圖裝置制備干燥的二氧化碳氣體并探究其性質，實驗時發(fā)現(xiàn)，D燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

(1)組裝好實驗裝置，加藥品前應先進行的操作是____________，裝置B中盛裝的試劑是_____________。

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學開展了如下活動:

[查閱文獻]碳酸鹽與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鹽; HCl可以與NaOH、Ca(OH)2反應生成對應氯化物和水；也可以與NaHCO3反應生成二氧化碳等。

[提出假設]①假設l:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清，反應的化學方程式是____________。

②假設2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣，從而渾濁變澄清，該反應的化學方程式是____________。

③[設計實驗]為除去CO2中的HCl,小組同學在上圖中增加下圖裝置，裝置中盛裝的試劑是__________(填選項序號)。

A濃硫酸

B NaOH溶液

C飽和Na2CO3溶液

D飽和NaHCO3溶液

[實驗現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

④[得出結論]由以上探究可得出結論____________。

(3)該興趣小組在老師指導下，分析得知圖D燒杯中隨反應的進行二氧化碳和揮發(fā)出的HCl同時反應，其反應的化學方程式分別為____________，____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過如圖甲所示操作流程:

（1）操作①中玻璃棒的作用_________。

（2）溶液蒸發(fā)時溶質的質量分數(shù)隨時間的變化如圖乙所示下表是食鹽的溶解度表:

溫度（C）

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

食鹽（克）

35.5

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.3

38.9

39.8

圖乙

假設C時刻溶液的溫度為90°C，請你查找資料計算出此時溶質的質量分數(shù)___________。

（3）實驗結束后稱量獲得的精鹽，計算發(fā)現(xiàn)精鹽的質量明顯偏小，其原因可能有_______（填數(shù)字序號）。

①溶解時，溶解不夠充分②過濾時，濾渣沒有清洗③蒸發(fā)時，液滴飛殘

④蒸發(fā)后所得的食鹽很潮濕⑤轉移后，蒸發(fā)皿上還沾有食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是煉鐵高爐的結構示意圖，請回答下列與此有關的問題。

（1）煉鐵的反應原理是用CO還原氧化鐵_____（寫出化學方程式）。

（2）在煉鐵原料中使用焦炭的目的是_____（答一點）。

（3）鐵及鐵合金在空氣中存放時易生銹，鐵生銹與空氣中的_____有關。用硝酸鹽_____（填化學式）溶液可以一次性驗證Fe、Cu、 Ag三種金屬的活動性順序。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習鹽酸的化學性質后，小娟做如下實驗：

（實驗探究）

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論或解釋

Ⅰ

黑色固體完全溶解，溶液呈_____色

鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學反應

Ⅱ

加入稀鹽酸后，未觀察到明顯現(xiàn)象；滴入酚酞后，溶液變紅色

鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學反應

Ⅲ

將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合

有沉淀生成，溶液仍為紅色

生成沉淀的原因（用化學方程式解釋）_____；所得溶液中溶質的成分_____（酚酞除外）

（實驗反思）

小勇認為小娟實驗步驟Ⅱ的結論不正確，理由是_____，于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實驗，在滴入酚酞溶液變紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當觀察到_____時，說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應。從微觀角度看，此反應的實質是_____。

實驗結束后，小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進行了過濾，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止環(huán)境污染。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，探究某固體物質的溶解性，實驗記錄如下表。下列實驗結論正確的是

編號

①

②

③

④

水的質量/g

50

50

50

50

加入固體質量/g

5

10

15

20

現(xiàn)象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A. 實驗①所得溶液質量分數(shù)為10%

B. 實驗說明25℃時該物質的溶解度是20g

C. 實驗③④所得溶液質量分數(shù)相同

D. 實驗④所得溶液中含溶質20g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的學科，根據(jù)實驗一、二、三回答下列問題。

(1)實驗一的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有____的化學性質。

(2)實驗二待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾后，觀察到____現(xiàn)象。

(3)實驗三將試管②和④的現(xiàn)象相比較得到的結論是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，甲同學用氯酸鉀和二氧化錳混合固體加熱制取一定量的氧氣后，得到44.4 g的固體。乙同學繼續(xù)加熱這些固體至完全反應后又制得了一些氧氣，同時得到的34.8g固體，乙同學將其充分溶解于170.2 g水中，攪拌后過濾，得一定質量的濾液，并將過濾后所得固體洗滌、干燥，得到5g黑色固體。請回答下列問題：

（1）甲同學的實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____；

（2）乙同學所做的實驗中制得氧氣的質量為_____；

（3）在乙同學的實驗中，列出求解氯酸鉀質量（x）的比例式_____；

（4）上述實驗所得濾液中溶質的質量分數(shù)為_____；

（5）甲同學和乙同學在實驗中消耗氯酸鉀的質量比為_____；

（6）上述氯酸鉀和二氧化錳混合固體中氯酸鉀的含量為_____。

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