【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體,老師提供了下列常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置依次為____(填儀器編號(hào)),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若收集的氣體不純凈,可能的原因是_____。
【答案】集氣瓶 BFD 集氣瓶沒裝滿水等
【解析】
(1)儀器b是集氣瓶;故填:集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石(固態(tài))和稀鹽酸(液態(tài)),發(fā)生裝置為固液不加熱型;二氧化碳密度大于空氣且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,濃硫酸具有吸水性,可用于干燥二氧化碳?xì)怏w,故應(yīng)選用的裝置是BFD;
反應(yīng)的原理為;故填:BFD;;
(3)在裝置A中試管口有一團(tuán)棉花,適合用加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:;若用排水法收集的氣體不純凈,可能的原因是集氣瓶沒裝滿水。故填:集氣瓶沒裝滿水等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)t3°C時(shí),將60 g A物質(zhì)加入50 g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,所得溶液的質(zhì)量是________________。
(2)圖中P點(diǎn)所表示的B物質(zhì)的溶液為______________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,欲將t1°C時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采用的一種方法是________________。
(3)將t3°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t2°C(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題。
①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型),實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)試管口有水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是_____變化引起的(填寫“物理”或“化學(xué))。
②下圖是用排水法收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是_____(填序號(hào))。
若收集到的氧氣不純,可能的原因是_____(填序號(hào))。
a、裝置的氣密性不好
b、在加熱前將導(dǎo)管放入集氣瓶
C、收集時(shí)集氣瓶沒有裝滿水
d、集氣瓶中的水沒有完全排盡
③某同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行,選用的發(fā)生裝置是_____(選填“A一D”)。
④研究裝置D的工作原理,在裝置D左側(cè)連接壓強(qiáng)傳感器(圖一),測(cè)定制取二氧化碳過程中的壓強(qiáng)變化,如圖二所示。請(qǐng)描述ab時(shí)間段裝置內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象_____,cd時(shí)間段對(duì)應(yīng)的操作是_____。
⑤實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取0.2mol二氧化碳?xì)怏w,求參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量_____。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 某溫度下,將一定量飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)
B. 相同質(zhì)量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的固體反應(yīng)
C. 向一定量氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 往盛有硫酸銅溶液的燒杯中加入鐵粉至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空;
(1)空氣中含量最多的氣體_____________。
(2)碘酒中的溶劑_____________。
(3)氧化鋁中金屬元素的化合價(jià)_____________。
(4)堿的溶液中的陰離子_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在生活、生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
(1)海水中含量最多的物質(zhì)是_______。生活中,常采用__________的方法降低水的硬度。
(2)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上 3%~5%的______溶液。
(3)農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氯化鈉溶液來選種,良種會(huì)下沉,次種會(huì)漂浮。
①室溫下氯化鈉的溶解度約為 36 g。上述選種用的氯化鈉溶液是_______ (填“飽和”或“不 飽和”)溶液。
②若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 24%的 NaCl 溶液和蒸餾水來配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的 NaCl溶液,則所需 24%的NaCl 溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為_______________。
(4)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
①t1℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,前者與后者的關(guān)系是_________(填字母)。
a.大于 b.小于 c.等于 d.無法確定
②要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲,通?刹捎____ 的方法(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
③等質(zhì)量的甲、乙分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液,需要水的質(zhì)量:甲______乙(填“>”、“=”或“<”)。
(5)不同壓強(qiáng)下,氣體 A 的溶解度隨溫度的變化如圖所示,圖中p1 對(duì)應(yīng) 的壓強(qiáng)為 202kPa, 則p2對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)為________(填字母)。
a.大于 202kPa b.小于 202kPa c.無法確定
(6)實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液制取氧氣,若要得到 1.6g氧氣,至少需要過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,在答題紙上寫出計(jì)算過程) __________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活、生產(chǎn)有著密切聯(lián)系。請(qǐng)回答下列問題:
Ⅰ.利巴韋林(分子式:C8H12N4O8)是一種用于治療病毒性肺炎與支氣管炎的藥物。該藥物有______種元素組成,摩爾質(zhì)量為_____;1mol 利巴韋林約含有_____個(gè)分子
Ⅱ.有一種“酒精檢測(cè)儀”中的反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4→2Cr2(SO4)3+2CO2 +9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物,則CrO3 中Cr 的化合價(jià)為_____,X 的化學(xué)式為_____
Ⅲ. 用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長(zhǎng)中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象正確的是
A.表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
B.表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)固體質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系圖
C.表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量與K2CO3的加入量的關(guān)系圖
D.表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為1:4D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中有兩種屬于氧化物
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