【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法．下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗表述一致的是（ ）
A.加水稀釋NaOH溶液
B.一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

【答案】B
【解析】解：A、稀釋氫氧化鈉溶液時，堿性減弱，pH減小，但是不能減小到7，更不能小于7，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確； B、一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體時，固體能夠繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時固體不再溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；
C、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，加入氯化鋇溶液之前不能產(chǎn)生沉淀，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；
D、鎂燃燒生成氧化鎂，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量增大，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確．
故選：B．
A、稀釋氫氧化鈉溶液時，堿性減弱，pH減小；
B、一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體時，固體能夠繼續(xù)溶解；
C、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；
D、鎂燃燒生成氧化鎂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作對實驗結(jié)果，人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的（ ）
A.
點燃酒精燈
B.
稱量10.05g固體
C.
液體加熱
D.
量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去溶于水中的有色雜質(zhì)，可以采用的方法是( )

A. 用紗布過濾 B. 用水稀釋

C. 加入明礬 D. 活性炭吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“芙夷侯國”遺址出土的文物中有保存完好的青銅器，青銅是一種合金。下列物質(zhì)不屬

于合金的是

A．鋼鐵 B．黃銅 C．焊錫 D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實現(xiàn)連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣，這是我國首次成功試采可燃冰．這項中“中國理論”“中國技術(shù)”“中國裝備”凝結(jié)而成的突出成就，必將對能源生產(chǎn)和消費革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響． 據(jù)資料記栽：可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機(jī)分子被水分子包裹而成．既含水又呈固體，看起來像冰，很容易被點燃．可燃冰形成要滿足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷．
請回答下列問題：
（1）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式： ．
（2）根據(jù)可燃冰形成條件，可采用、等方案開采可燃冰．
（3）研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍，因此可燃冰開采應(yīng)注意 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖．
請你和她討論下列問題：
（1）圖中①的微觀實質(zhì)是 ， ②的微觀實質(zhì)是 ．
（2）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是（填字母序號）．

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【題目】分類是研究物質(zhì)的常用方法．右圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（ ）
A.紅磷
B.干冰
C.氯酸鉀
D.食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證．下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空．
（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有（填序號），還缺少的兩種儀器是（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有（填序號）．
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用上述儀器中的（填序號）組合成發(fā)生裝置．
（3）利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應(yīng)從儀器⑦的（填“a”或“b”）端通入，該裝置還有其他的用途，請你任舉一例： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，讓人痛癢不止．某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物．
（1）【實驗與探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯性．
（2）【實驗與探究二】小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水；另一種生成物是氣體，小剛提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是；猜想②：該氣體是一氧化碳．
為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①（選填“成立”或“不成立”）．
Ⅱ．實驗時裝置C中的實驗現(xiàn)象 ， 由上述實驗現(xiàn)象，得出猜想②成立．
（3）【評價與反思】E處酒精燈的作用是 ．

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