分析 本文講述作者在上學(xué)途中遇到的一件事.一個男孩為了歸還一名乘客落下的手提箱,騎車追了公交車一站路.車上的每個人都對此事感觸頗多.
解答 61.being 考查動名詞.worry about doing,介詞后接doing動名詞形式.
62.a(chǎn)nd 考查連詞.a(chǎn)nd連接兩個句子,表示順承關(guān)系.
63.disappointed 考查過去分詞.look是連系動詞,后接形容詞作表語,形容詞化的過去分詞disappointed,意為"感到沮喪的".
64.to 考查介詞.next to意為"緊挨著",是固定搭配.
65.caught 考查動詞時態(tài).全文是敘述一件往事,用一般過去時.
66.to stop 考查動詞不定式.refuse to do sth.意為"拒絕做某事",refuse后接不定式做賓語.
67.riding 考查動名詞.keep后接動詞時用動名詞形式.
68.did 考查疑問句.句尾的問號提示該句是疑問句,"丟失"是發(fā)生在過去的動作,用助動詞did幫助提問.
69.me/mine 考查代詞.此句可以理解為"是我(丟了箱子)",用人稱代詞賓格me;也可以理解為"是我的(箱子)",用名詞性物主代詞mine.
70.suddenly 考查副詞.become是動詞,要用副詞修飾.
點評 在一篇200詞左右的語篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個單詞.要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎(chǔ),英語國家的背景知識是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
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A. | trick | B. | ceremony | C. | origin | D. | routine |
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A. | should go | B. | go | C. | to go | D. | has gone |
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A. | where | B. | what | C. | that | D. | which |
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