7.I set out to help clean up the beach after a violent storm a year ago.The sight I saw was heartbreaking.The broken houses seemed to be weeping quietly.I couldn't describe how I felt.But something special among the debris (廢墟) turned my day around.
I joined a club to clean up the beach after the storm last November.As I removed the debris from the beach,I noticed an object with shiny buttons in the wet sand.It was a jacket,and I was excited since Halloween(萬(wàn)圣節(jié))was coming and I thought I had found a great costume(衣服).After picking it up,I was able to see that the jacket was from West Point (西點(diǎn)軍校),the United States Military Academy,and it had the name"deGavre"written inside.I realized the jacket might be important to someone.I decided to find the jacket's owner and return it.
I called the West Point Museum,considering that if the family couldn't be found,the jacket should go there.The museum connected me with Kim McDermott,Director of Communications for the Academy's Association of Graduates.Kim soon ensured that the jacket had belonged to Chester Braddock deGavre,who was a 1933graduate and a war hero,but passed away in 1993.
I sent Kim a photo of the jacket and she posted it to the West Point Association of Graduates Face book Page,asking if anyone could help us find the family.In less than two hours,someone had found and called the hero's wife,Teresa.Soon I started to receive personal messages from members of the deGavre family,their friends and others who were touched by the story and they found me on Face book.
Finding Chester deGavre's jacket and connecting to his family with the help of Face book have been so meaningful to me.I've formed a bond with amazing people I might have never met.
25.Seeing the sight after the storm,the author felt veryA.
A.sad         
B.surprised       
C.nervous       
D.disappointed
26.What did the author think at first after he saw the jacket?B
A.He should try to find its owner.
B.He could wear it for Halloween.
C.He should return it to West Point.
D.He could send it to others for free.
27.The author called the West Point Museum because he thoughtD.
A.the jacket was made there
B.the jacket's owner worked there
C.the workers there needed the jacket
D.the jacket might be collected by the museum
28.According to the text,Kim McDermottC.
A.happened to be the owner of the jacket
B.was a student graduating from West Point
C.could find a record of the graduates
D.was a family member of the author.

分析 本文講述了作者在颶風(fēng)過(guò)后的海灘上發(fā)現(xiàn)一件來(lái)自西點(diǎn)軍校的夾克,后在西點(diǎn)軍校畢業(yè)生協(xié)會(huì)聯(lián)系處處長(zhǎng)Kim McDermott的幫助下,通過(guò)Facebook與失主的家人取得了聯(lián)系.感慨網(wǎng)絡(luò)的神奇,讓作者與不認(rèn)識(shí)的出色人物有了交集.

解答 ABDC
25.A 推理判斷題.根據(jù)第一段第2-4句The sight I saw was heartbreaking.The broken houses seemed to be weeping quietly.I couldn't describe how I felt.可知,海灘的景象令人心碎,破房子好像在哭泣.作者通過(guò)寫(xiě)景來(lái)烘托自己的心情,破敗的景象暗示了作者難過(guò)的心情.故選A.
26.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段第3句It was a jacket,and I was excited since Halloween was coming and I thought I had found a great costume.可知,作者發(fā)現(xiàn)這件夾克時(shí)很高興,因?yàn)橄氚阉迷诩磳⒌絹?lái)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中.故選B.
27.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段第1句I called the West Point Museum,considering that if the family couldn't be found,the jacket should go there.可知,作者打電話(huà)給西點(diǎn)軍校是想,如果找不到失主,就應(yīng)該把夾克送到西點(diǎn)軍校的博物館里.故選D.
28.C 推理判斷題.根據(jù)第三段第3句The museum connected me with Kim McDermott,Director of Communications for the Academy's Association of Graduates.Kim soon ensured that the jacket had belonged to Chester Braddock deGavre,who was a 1933graduate and a war hero,but passed away in 1993.可知,Kim McDermott是畢業(yè)生協(xié)會(huì)聯(lián)系處處長(zhǎng),她很快就確認(rèn)了這件夾克的主人.由此可以推知,她可以查閱畢業(yè)生信息.故選C.

點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋?zhuān)忌紫纫屑?xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

17.6.Whose CD is broken?
A.Kathy's.
B.Mum's.
C.Jack's.
 7.What does the boy promise to do for the girl?
A.Buy her a new CD.
B.Do some cleaning.
C.Give her 10 dollars.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

18.聽(tīng)第10段材料,回答第17至20題.
17.Which can best describe a tension(緊張性) headache?
A.It occurs repeatedly.
B.It lasts over a month.
C.It causes severe pain.
18.Which is a symptom of tension headaches?
A.Loss of consciousness.
B.Increased blood pressure.
C.A pain at the back of the head.
19.What is the cause of rebound(反跳性) headaches?
A.Stressful events.
B.Tension in the muscles.
C.Too much use of pain medicine.
20.Why is a headache diary helpful for the treatment?
A.It helps one find the cause his headaches.
B.It reminds one to take medicine on time.
C.It helps remove constant pain.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

15.One morning,I was waiting at the bus stop,worried about (61)being (be ) late for school.There were many people waiting at the bus stop,(62)and  some of them looked very anxious and (63)disappointed(disappoint).When the bus finally came,we all hurried on board.I got a place next (64)tothe window,so I had a good view of the sidewalk.A boy on a bike(65)caught (catch)my attention.he was riding beside the bus and waving his arms.I heard a passenger behind me shouting to the driver,but he refused (66)to stop(stop ) until we reached the next stop.Still,the boy kept (67)riding (ride).He was carrying something over his shoulder and shouting.Finally,when we came to the next stop,the boy ran up to the door of the bus.I heard an excited conversation.Then the driver stoop up and asked,"(68)didanyone lose a suitcase at the last stop?"A woman on the bus shouted,"Oh dear"It is(69)me/mine(I)".She pushed her way to the driver and to the little boy.Everyone on the bus began talking about what the boy had done.And the passengers(70)suddenly(sudden)became friendly to one another.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

2.聽(tīng)第7段材料,回答第8、9題.
8.What makes the boy unhappy in China?
A.Chinese people mistreating pets.
B.Chinese people liking to touch his head.
C.Chinese people loving to ask about privacy.
9.What does the mother say about it?
A.To avoid it.
B.To adapt to it.
C.To oppose it.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

12.聽(tīng)第9材料,回答第13至16題.
13.Where did the woman meet the man?
A.At the Berlin bus station           
B.At the London bus station     
C.At the woman's apartment
14.How long was the man's trip?
A.An hour and a half               
B.Nine hours                 
C.Nineteen hours
15.Why did the man choose to take a bus?
A.To save money
B.To enjoy the country view
C.To be environmentally friendly
16.What did the woman say about the man?
A.He didn't look well
B.He could have taken a faster bus
C.He should care more about the environment.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

19.When sunlight hits the moon's surface,the temperature can reach 253degrees F (123C).

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

16.On the top of the mountain,you can get wonderful view of the nearby hills.wonderful前加a.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

17.聽(tīng)第7段材料,回答第8至9題.
8.What does the man think is the cause of the woman's illness?
A.Last night's dinner.
B.The hot weather.
C.Bottled water.
9.What is the probable relationship between the two speakers?
A.Husband and wife.
B.Doctor and patient.
C.Guest and receptionist.

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同步練習(xí)冊(cè)答案