在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì).然后沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),如圖所示，夾角約為900，這時(shí)必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向，還必須記下                ，其中右圖中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為          N。接著，用其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)去拉該橡皮筋時(shí)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行下去 嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由                            。
結(jié)點(diǎn)O的位置 ；  4.00  ； 不能。因?yàn)橛靡恢粡椈煞Q拉時(shí)，彈簧稱的量程不夠。

試題分析：該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”法，即要求兩次拉橡皮筋繩套到同一點(diǎn)，這樣時(shí)橡皮筋的形變相同，即可以使前后兩次實(shí)驗(yàn)中力的作用效果相同；先讓兩力作用，產(chǎn)生一定的效果，記下效果（O點(diǎn)位置）和力的大小和方向（兩細(xì)繩所示方向、兩彈簧秤讀）；改用一個(gè)力作用，產(chǎn)生同效，記下力的大小和方向；
由圖可知，彈簧秤的最小分度為0.1N；則讀得：B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.00N
合力與分力間的關(guān)系是等效替代，所以我們要讓一個(gè)力（合力）與兩個(gè)力（分力）產(chǎn)生相同的作用效果．所以將橡皮筋的活動(dòng)端都拉至O點(diǎn)，現(xiàn)在合力大小大于5N,超出彈簧秤的量程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為         mm，圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為           mm

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中（實(shí)驗(yàn)裝置如圖），有下列A至F六個(gè)步驟：
A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上
B．接通電源，再松開(kāi)紙帶，讓重錘自由下落
C．取下紙帶，更換紙帶（或?qū)⒓垘Х瓊�(gè)面），重新做實(shí)驗(yàn)
D．將重錘固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手提紙帶
E．選擇一條紙帶，用刻度尺測(cè)出重錘下落的高度h1、h2、h3、…… hn ，計(jì)算出對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vn
F．分別算出，比較在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等．

（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟按合理的操作步驟排列應(yīng)該是                                    
某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的甲乙兩位同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖示．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)．用毫米刻度尺測(cè)得O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為hA =9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，現(xiàn)利用OB段所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為f=50Hz，設(shè)重錘質(zhì)量為0.1kg.

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得重錘在OB段所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中減小的重力勢(shì)能為_(kāi)_________J（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字，下同），而動(dòng)能的增加量為_(kāi)_______J．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二者并不完全相等，請(qǐng)指出一個(gè)可能的原因__________________________________­­­­­­­．
（3）處理數(shù)據(jù)過(guò)程中，甲乙兩位同學(xué)分別發(fā)現(xiàn)了一種計(jì)算B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻物體速度vB的新思路：
甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖中的B是除起始點(diǎn)外打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第n個(gè)點(diǎn)．因此可以用從O點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間nT（T是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期）計(jì)算，即vB =gnT，再依此計(jì)算動(dòng)能的增量．
乙同學(xué)認(rèn)為，可以利用從O點(diǎn)到B點(diǎn)的距離hB計(jì)算，即，再依此計(jì)算動(dòng)能的增量．
你認(rèn)為，他們新思路中(　　)
A．只有甲同學(xué)的思路符合實(shí)驗(yàn)要求   B．只有乙同學(xué)的思路符合實(shí)驗(yàn)要求
C．兩位同學(xué)的思路都符合實(shí)驗(yàn)要求    D．兩位同學(xué)的思路都不符合實(shí)驗(yàn)要求
（4）在上圖紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測(cè)出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)O的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫(huà)出的圖線應(yīng)是如下圖中的          ．圖線的斜率表示           ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟先后順序，下列說(shuō)法正確的是
A．先測(cè)量原長(zhǎng)，后豎直懸掛
B．先豎直懸掛，后測(cè)量原長(zhǎng)
C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，保持彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變，保持O點(diǎn)位置不動(dòng).

（1）使彈簧測(cè)力計(jì)B按圖示位置開(kāi)始沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)過(guò)近90度，在這個(gè)過(guò)程中，A讀數(shù)的變化是        ，B讀數(shù)變化是             。
（2）使彈簧測(cè)力計(jì)B按圖示位置開(kāi)始沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)過(guò)近10度，在這個(gè)過(guò)程中，A 讀數(shù)的變化是        ，B讀數(shù)變化是             。(大小如何變化)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示．當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為．當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為２W，３W。

① 對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是
A．必須設(shè)法算出每次橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C．放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)盡量保持水平
D．先接通電源，再釋放小車
② 為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用下面紙帶上的        部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）.
③ 如圖乙所示，A、B、C、……I、J是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一系列點(diǎn)，根椐所測(cè)得的數(shù)據(jù)可以求得小車被橡皮筋彈出后獲得的最大速度大小為_(kāi)________m/s.（電源頻率為50Hz）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（3分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器材
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
C．用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量
D．先松手釋放紙帶，再接通電源打出紙帶
E．選擇合適的紙帶，測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)到第一點(diǎn)之間的距離
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少了重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能
上述操作中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作錯(cuò)誤的步驟是     （填入相應(yīng)的字母）。
（2）（8分）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

①你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有                       ．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是                             ，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是                                ．
③在②的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1< v2）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為                         （用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，可以采用描跡法，也可以采用拍攝閃光照片的方法。

（1）如果采用描跡法描繪小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖a安裝好器材，需注意斜槽末端________，為了讓小球多次重復(fù)同一平拋軌跡，每次小球需從________位置上滾下。
（2）如果采用拍攝閃光照片的方法，得到的閃光照片示意圖如圖b所示，照片與實(shí)際大小相比縮小到1/10．對(duì)照片中小球的位置進(jìn)行測(cè)量，可得1與4閃光點(diǎn)豎直距離為1.5cm，4與7閃光點(diǎn)豎直距離為2.5cm，各閃光點(diǎn)之間水平距離均為0.5cm．則小球拋出時(shí)的速度大小為_(kāi)_______m/s；拋出點(diǎn)距閃光點(diǎn)1的實(shí)際水平距離為_(kāi)_______cm，實(shí)際豎直距離為_(kāi)_______cm。(不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖裝置，另外還有交流電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、細(xì)沙以及天平都沒(méi)畫(huà)出來(lái)．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．如果要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）還需要的實(shí)驗(yàn)器材是(    )
A．秒表B．刻度尺 C．彈簧秤D．重錘
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，首先要做的步驟是                   ．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱出滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，并稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是_______.實(shí)驗(yàn)時(shí)釋放滑塊讓沙桶帶著滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（打相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T）記錄其運(yùn)動(dòng)情況如紙帶所示，紙帶上開(kāi)始的一些點(diǎn)較模糊未畫(huà)出，其他的每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)也未畫(huà)出，現(xiàn)測(cè)得O到E點(diǎn)間的長(zhǎng)為L(zhǎng)，D到F點(diǎn)間的長(zhǎng)為S，則E點(diǎn)速度大小為_(kāi)________．若取O點(diǎn)的速度為ｖ1、E點(diǎn)速度為v2那么本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_(kāi)__________________________．

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