圖中彈簧秤、繩和滑輪的質(zhì)量均不計(jì)，繩與滑輪間的摩擦力不計(jì)，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則（ ）
A．B．
C．D．
B

試題分析：甲圖：物體靜止，彈簧的拉力F1=mg；乙圖：對物體為研究對象，作出力圖如圖．由平衡條件得：；丙圖：以動滑輪為研究對象，受力如圖．由幾何知識得F3=mg．故答案為：F3=F1＞F2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地的動摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F= 32N時(shí)，才能將A勻速拉出，請畫出A的受力示意圖并求接觸面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（　�。�
A．相對運(yùn)動的物體問一定有摩擦力
B．摩擦力的大小跟壓力成正比
C．滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體的運(yùn)動方向相反
D．靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對運(yùn)動趨勢方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)共點(diǎn)力作用在一個(gè)物體上，其中F1=4N、F2=5N，則合力的大小不可能的是
A．1NB．4NC．0D．9N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如下所示的A、B、C、D四圖中，滑輪本身的重力忽略不計(jì)，滑輪的軸O安裝在一根輕木桿P上，一根輕繩ab繞過滑輪，a端固定在墻上，b端下面掛一個(gè)質(zhì)量都是m的重物，當(dāng)滑輪和重物都靜止不動時(shí)，A、C、D圖中桿P與豎直方向夾角均為θ，圖B中桿P在豎直方向上，假設(shè)A、B、C、D四圖中滑輪受到木桿彈力的大小依次為FA、FB、FC、FD，則以下判斷中正確的是

A．FA=FB= FC=FD                   B．FD＞FA=FB＞FC
C．FA= FC=FD＞FB                           D．FC＞FA=FB＞FD

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用A．B兩彈簧測力計(jì)拉橡皮條，使其伸長到O點(diǎn)()，現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，而使夾角減小，適當(dāng)調(diào)整彈簧測力計(jì)B的拉力大小和方向，可使O點(diǎn)保持不變，這時(shí)：

(1)B的示數(shù)應(yīng)是(  )
A．一定變大      B．一定不變
C．一定變小      D．變大、不變、變小均有可能
(2)夾角β的變化應(yīng)是(    )
A．一定變大      B．一定不變
C．一定變小      D．變大、不變、變小均有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)
A．已知合力大小、方向，則其分力必為確定值
B．已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值
C．分力數(shù)目確定后，若已知各分力大小、方向，必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來
D．若合力為確定值，可根據(jù)要求的兩個(gè)方向、依據(jù)平行四邊形定則一定可求出這兩個(gè)力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

F1、F2合力方向豎直向下，若保持F1的大小和方向都不變，保持F2的大小不變，而將F2的方向在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過60°角，合力的方向仍豎直向下，下列說法正確的是(　　)
A．F1一定大于F2
B．F1可能小于F2
C．F2的方向與水平面成30°角
D．F1方向與F2的方向成60°角

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把一個(gè)光滑圓球放在兩塊擋板AC和AB之間，AC與AB之間夾角為30°，現(xiàn)將AC板固定而使AB板順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動90°，則
A．球?qū)B板的壓力先減小后增大
B．球?qū)B板的壓力逐漸減小
C．球?qū)C板的壓力逐漸增大
D．球?qū)C板的壓力先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案