【題目】如圖所示，一束質(zhì)量、速度和電荷不全相等的離子，經(jīng)過(guò)由正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)組成的速度選擇器后，進(jìn)入另一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)中并分裂為A、B兩束，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 組成A束和B束的離子都帶負(fù)電

B. 組成A束和B束的離子質(zhì)量一定不同

C. A束離子的比荷大于B束離子的比荷

D. 速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外

【答案】C

【解析】A、B粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后都向左偏，根據(jù)左手定則可以判斷A、B束離子都帶正電，故A錯(cuò)誤；經(jīng)過(guò)速度選擇器后的粒子速度相同，粒子所受電場(chǎng)力和洛倫茲力平衡，即qvB=qE，即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的粒子具有共同的速度大小，由圖可知，進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)分開(kāi)，軌道半徑不等，根據(jù)半徑公式： 可知，半徑大的比荷小，所以A束離子的比荷大于B束離子的比荷，但不能說(shuō)明質(zhì)量一定不同，故B錯(cuò)誤，C正確；在速度選擇器中，電場(chǎng)方向水平向右，A、B粒子所受電場(chǎng)力方向向右，所以洛倫茲力方向向左，根據(jù)左手定則可知，速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi)，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，其中R0為定值電阻，R為阻值可調(diào)可讀的電阻箱。

（1）實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組電阻箱讀數(shù)R及對(duì)應(yīng)的電流傳感器（相當(dāng)于理想電流表）讀數(shù)I，選取電阻箱讀數(shù)R(Ω)為橫坐標(biāo)，選取y為縱坐標(biāo)，由計(jì)算機(jī)擬合得到如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)圖像,則縱坐標(biāo)（______）

A．y=I(A)

B．y=I2(A2)

C．

D．

（2）若R0=3Ω,根據(jù)在（1）中選取的縱坐標(biāo)y,由實(shí)驗(yàn)圖像(b)可得電源電動(dòng)勢(shì)E=__________V,內(nèi)阻r=__________Ω。 （小數(shù)點(diǎn)后保留一位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直光滑桿固定在地面上，套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧(在彈性限度范圍內(nèi))至離地高度h=0.1m處，滑塊與彈簧不拴接�，F(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過(guò)傳感器測(cè)量滑塊的速度和離地高度并作出滑塊的Ek-h圖像，其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖像為直線，其余部分為曲線�；瑝K可視為質(zhì)點(diǎn)，以地面為零勢(shì)能參考面，重力加速度g取10m/s2，由圖像可知

A. 輕彈簧原長(zhǎng)為0.2m

B. 滑塊的質(zhì)量為0.2kg

C. 彈簧彈性勢(shì)能最大為0.5J

D. 滑塊機(jī)械能最大為0.5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是________．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________，圖中________是F1、F2合力的理論值，______是合力的實(shí)驗(yàn)值．

(3)(多選)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________．

A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些

B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．使拉力F1和F2的夾角很小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩帶電小球，電量分別為 ＋q、＋9q，質(zhì)量分別為 ml 、m2 ，如圖所示，用兩根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，靜止時(shí) A、B兩球處于同一水平線上，其中O點(diǎn)到A球的間距OA= 2L，∠AOB=90°，∠OAB=60°，C是AB連線上一點(diǎn)且在O點(diǎn)的正下方，帶電小球均可視為點(diǎn)電荷，靜電力常量為k，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. AB間的庫(kù)侖力為

B. A、B兩球的質(zhì)量之比為1：3

C. C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

D. 若僅互換A、B兩球的帶電量，則A、B兩球位置將不再處于同一水平線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測(cè)紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移。下面是沒(méi)有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟，按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解，在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后按實(shí)際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號(hào)順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>

A．在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端分別接在50 Hz的低壓________ （填“交流”或“直流”）電源的兩個(gè)接線柱上；

B．把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上，讓紙帶穿過(guò)________（填“插孔”或“限位孔”），并壓在________（填“白紙”或“復(fù)寫(xiě)紙”）下面；

C．用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開(kāi)始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離Δx；

D．切斷電源，取下紙帶，如果共有6個(gè)清晰的點(diǎn)，則這段紙帶記錄的時(shí)間Δt=______；

E．打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，再用手水平地拉動(dòng)紙帶，紙帶上打下一系列小點(diǎn)；

F．利用公式計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度。

實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，，且 大于滑動(dòng)變阻器的最大阻值閉合電鍵S，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P由最上端滑到最下端，若電壓表V1、V2、電流表A的讀數(shù)改變量的大小分別用、、 表示，則下列說(shuō)法中正確的是　　

A.

B.

C. 電源的發(fā)熱功率先減小，再增大

D. 電源的輸出功率先增大，再減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)2m，以2m/s的速度沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)將一小物塊以3m/s的水平初速度從A點(diǎn)沖上傳送帶。若小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，g取10m/s2，則小物塊運(yùn)動(dòng)至傳送帶右端B點(diǎn)所用的時(shí)間是

A. 0.5s B. 0.9s C. 1.2s D. 1.5s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傾角為37°的斜面體靠在固定的豎直擋板P的一側(cè)，一根輕繩跨過(guò)固定在斜面頂端的定滑輪，繩的一端與質(zhì)量為mA=3kg的物塊A連接，另一端與質(zhì)量為mB=1kg的物塊B連接．開(kāi)始時(shí)，使A靜止于斜面上，B懸空，如圖所示．現(xiàn)釋放A，A將在斜面上沿斜面勻加速下滑，求此過(guò)程中，擋板P對(duì)斜面體的作用力的大�。ㄋ薪佑|面產(chǎn)生的摩擦均忽略不計(jì)，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案