A、原子的反射光譜都是線狀譜,且不同原子特征譜線不同 | B、β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分 | C、太陽輻射的能量主要來源于重核裂變 | D、原子核的比結(jié)合能越大表示該原子核越穩(wěn)定 | E、某單色光照射一金屬時不發(fā)生光電效應(yīng),改用波長更短的光照射可能發(fā)生光電效應(yīng) |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、該粒子不顯電性 | B、在周期表中與氫元素占同一位置 | C、該粒子質(zhì)量比氫原子小 | D、該粒子質(zhì)量數(shù)為4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電子的衍射現(xiàn)象說明實物粒子具有波動性 | B、光的波長越小,光子的能量越小 | C、在放射性元素中摻雜某種穩(wěn)定元素并大幅度地降低它的溫度就可以減小它的半衰期 | D、在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強 | E、光電效應(yīng)實驗中,遏止電壓與入射光的頻率有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、放射性元素發(fā)生β衰變時釋放出電子,說明電子是原子核的組成部分 | B、α射線的電離能力比γ射線的電離能力強得多,可以用于消除靜電 | C、γ射線是電磁波,在三種射線中穿透本領(lǐng)最強 | D、氡的半衰期是3.8天,若有16個氡原子核,則經(jīng)過7.6天后一定只剩下4個氡原子核 | E、很高的溫度或者很大的壓強都不能改變放射性元素的半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、不論用怎樣的人工辦法都無法改變放射性物質(zhì)的半衰期 | B、β粒子帶負電,所以β射線有可能是核外電子 | C、目前人類和平利用的核能有重核裂變和輕核聚變 | D、湯姆生發(fā)電子并提出原子的核式結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級躍遷時放出光子的頻率可能 小于原吸收光子的頻率 | ||||||
B、
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C、a粒子散射實驗的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | ||||||
D、
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E、比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、原子的核式結(jié)構(gòu)是湯姆生發(fā)現(xiàn)的 | ||||
B、鈾核(
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C、一個氫原子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時最多可產(chǎn)生2條不同頻率的譜線 | ||||
D、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因為這束光的光強太小 | ||||
E、用加熱、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
30 15 |
30 14 |
9 4 |
2 1 |
10 5 |
4 2 |
4 2 |
7 3 |
A、X是電子,Y是中子,Z是α的粒子 |
B、X是正電子,Y是中子,Z是質(zhì)子 |
C、X是中子,Y是正電子,Z是質(zhì)子 |
D、X是電子,Y是質(zhì)子,Z是中子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、產(chǎn)生穩(wěn)定不變的磁場 | B、產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的磁場 | C、產(chǎn)生勻強磁場 | D、產(chǎn)生加速電場 |
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