人類在探索自然規(guī)律的進程中總結(jié)出了許多科學方法,如分析歸納法、等效替代法、控制變量法、理想實驗法等。那么在伽利略得出“力不是維持物體運動的原因”的結(jié)論中，明顯用到的方法是（     ）

A．分析歸納法B．等效替代法
C．控制變量法D．理想實驗法

D

解析試題分析：伽利略利用理想斜面實驗得出了力不是維持物體運動的原因，而是改變運動的原因，故選項D正確．
考點：本題考查物理思想在物理發(fā)展過程中的應用及學生對物理思想的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理學研究的方法，以下說法錯誤的是（   ）

A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，應用了控制變量法
B．在利用速度一時間圖象推導勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法
C．用點電荷代替帶電體,應用的是理想模型法
D．伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關系時，使用的是實驗歸納法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中，科學家總結(jié)出了許多物理學方法，如實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法和建立物理模型法等，以下關于物理學研究方法的敘述不正確的是( 　)

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)速度的定義式，當Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法
C．伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體運動規(guī)律使用了科學實驗加邏輯推理的方法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理實驗都需要一定的控制條件．奧斯特做電流磁效應實驗時，應排除地磁場對實驗的影響．下列說法中正確的是（   ）

A．該實驗必須在地球赤道上進行
B．通電直導線應該豎直放置
C．通電直導線應改水平東西方向放置
D．通電直導線水平南北方向放置

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量
B．力學單位制中質(zhì)量是基本單位，其國際單位是千克
C．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，運用了“控制變量”的研究方法
D．物理學中引入了“質(zhì)點”的概念，從科學方法上來說屬于理想化模型

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中，符合物理學史實的是

A．庫侖用他發(fā)明的扭秤研究帶電體間的相互作用，提出了庫侖定律 
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，總結(jié)出了右手螺旋定則 
C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量 
D．伽利略通過理想斜面實驗，提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是（   ）

A．古希臘哲學家亞里士多德認為物體越重，下落得越快
B．伽利略用實驗證明了自由落體運動中v與t成正比
C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快
D．伽利略科學方法的核心是實驗和邏輯推理（包括數(shù)學推演）和諧地結(jié)合起來

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出重要貢獻，下列敘述中符合物理學史的是（   ）

A．卡文迪許通過扭秤實驗，總結(jié)并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律
B．愛因斯坦首先提出了量子理論
C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量
D．法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是（   ）

A．伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學研究的方法
B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應用了放大法
C．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電量成反比
D．合力與分力、總電阻、交流電的有效值用的是“等效替代”的方法

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