【題目】某物理學習小組設(shè)計了如圖所示的實驗電路準備測量未知電阻Rx的值。圖中G是指針在中央(零刻線在中央)的靈敏電流計(已知電流從左側(cè)接線柱流入指針向左偏),R是已知阻值的定值電阻,AB是一根粗細均勻的長直電阻絲,從刻度尺測得AB長度為L,D是與電阻絲接觸良好的滑動觸頭;卮鹣铝袉栴}:
(1)同學在某一次將D調(diào)節(jié)到如圖位置時發(fā)現(xiàn)電流計指針向右偏,則他應(yīng)該把D向________(填左或右)移動適當距離,直到____________為止。
(2)他還需要測量的物理量有______________(用字母符號表示),未知電阻的計算表達式為Rx=________(用題目中給出和你設(shè)的字符表示)
(3)關(guān)于本次實驗系統(tǒng)誤差的分析為:測量值________電阻真實值(填“>”、“<”或“=”)。
【答案】左 靈敏電流計指針指零(或中央) AD間距離x Rx = (或DB間距離x;;或用其它字符表示的,只要正確均可) =
【解析】
(1)某一次將D調(diào)節(jié)到如圖位置時發(fā)現(xiàn)電流計指針向右偏,說明電流從電流表的右側(cè)接線柱中流入,即C點電勢高于D點,即電阻Rx兩端電壓大于BD之間電阻絲的電阻,則他應(yīng)該把D向左移動,直到靈敏電流計指針指零(或中央)為止;
(2)當靈敏電流計的指針指零時,說明CD兩點電勢相等,即;,即 ,則他還需要測量的物理量有AD間距離x; 未知電阻的計算表達式 ;
(3)由(2)的分析可知,此實驗原理不會產(chǎn)生系統(tǒng)誤差,即測量值等于電阻真實值.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了減少遠距離輸電線路中電能的損失,下列說法中不正確的是( )
A. 應(yīng)減少輸電線路的電阻
B. 應(yīng)降低輸電電壓
C. 應(yīng)減小輸電電流
D. 應(yīng)采用高壓輸電
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形邊界ABCD內(nèi)存在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,方向垂直紙面向里,AB長為2L,AD長為L。從AD的中點E以不同速率發(fā)射粒子,速度方向與AD成30°角,粒子帶正電,電量為q,質(zhì)量為m,不計粒子重力與粒子間的相互作用,下列判斷正確的是( )
A. 粒子可能從BC邊離開
B. 經(jīng)過AB邊的粒子最小速度為
C. 經(jīng)過AB邊的粒子最大速度為
D. AB邊上有粒子經(jīng)過的區(qū)域長度為2L
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為E,ABC為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,AC為圓弧。一個質(zhì)量為m,電荷量為-q(q>0)的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道。不計空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是( 。
A. 小球在AC部分可能做勻速圓周運動
B. 小球一定能沿軌道運動到C點
C. 若小球能從B點離開,上升的高度一定小于H
D. 小球到達C點的速度可能為零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。
(。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1;
(ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4條……
同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保
持一致,重復(fù)步驟(ⅰ),小物塊落點分別記為M2、M3、M4……;
(ⅲ)測量相關(guān)數(shù)據(jù),進行數(shù)據(jù)處理。
(1)為求出小物塊拋出時的動能,需要測量下列物理量中的 ________ (填正確答案標號)。
A.小物塊的質(zhì)量m B.橡皮筋的原長x
C.橡皮筋的伸長量Δx D.桌面到地面的高度h
E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L
(2)將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標、________為橫坐標作圖,才能得到一條直線。
(3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于______(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個質(zhì)點做簡諧運動的圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 質(zhì)點振動頻率為4Hz
B. 在10s內(nèi)質(zhì)點經(jīng)過的路程是20cm
C. 在5s末,質(zhì)點的速度為零,加速度最大
D. t=1.5s和t=4.5s兩時刻質(zhì)點的位移大小相等,都是
E. 質(zhì)點的速度隨時間t的變化規(guī)律
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將已充電的平行板電容器與靜電計連接,如圖所示。現(xiàn)保持電容器的電量不變,電容器b板位置不動,下列操作可以使靜電計指針張角減小的是
A. 將a板向左平移
B. 將a板向上平移
C. 將a板向下平移
D. 將薄木板插入a、b板之間
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示在光滑的水平面上一個質(zhì)量為m的物體,初速度為v0,在水平力F的作用下,經(jīng)過一段時間t后,速度變?yōu)?/span>vt ,請根據(jù)上述情境,利用牛頓第二定律推導(dǎo)動量定理
(2)如圖質(zhì)量為m的鋼球自高處落下,以速率v1碰地,豎直向上彈回,鋼球離開地面的速率為v2, 若不計空氣阻力
a.求鋼球與地面碰撞過程中,鋼球動量的變化量大小及方向;
b.求鋼球與地面碰撞過程中損失的機械能
(3)如圖所示,一個質(zhì)量為m的鋼球,以速度v斜射到堅硬的大理石板上,入射時與豎直方向的夾角是θ,碰撞后被斜著彈出,彈出時也與豎直方向的夾角是θ,速度大小仍為v.(不計空氣阻力)請你用作圖的方法求出鋼球動量變化的大小和方向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,彈簧把球彈起,球升到最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)已知B、A的高度差為0.1m,C、B的高度差為0.2m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略。則
A. 小球從狀態(tài)乙到狀態(tài)丙的過程中,動能先増大,后減小
B. 小球從狀態(tài)甲到狀態(tài)丙的過程中,機械能一直不斷增大
C. 狀態(tài)甲中,彈簧的彈性勢能為
D. 狀態(tài)乙中,小球的動能為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com