下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是

A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)，定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系
B．法拉第提出了分子電流假說，解釋了磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)在本質(zhì)上相同
C．庫(kù)侖最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)
D．奧斯特對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究，將人類帶人了電氣化時(shí)代

A

解析試題分析：提出分子電流的是安培，故B錯(cuò)誤；最早引入電場(chǎng)概念并提出電場(chǎng)線表示電場(chǎng)的是法拉第，故C錯(cuò)誤；通過對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究將人類帶入電氣化時(shí)代的是法拉第，故D錯(cuò)誤；焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)并通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出焦耳定律，定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，故A正確。
考點(diǎn)：物理學(xué)史

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是

A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
B．丹麥天文學(xué)家第谷通過長(zhǎng)期的天文觀測(cè)，指出所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓，揭示了行星運(yùn)動(dòng)的有關(guān)規(guī)律
C．電荷量的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的
D．紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，先后指出：閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（   ）

A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計(jì)算出太陽與地球之間的引力大小
C．笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
D．法拉第通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)電場(chǎng)線是客觀存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2012年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了法國(guó)科學(xué)家塞爾日·阿羅什與美國(guó)科學(xué)家大衛(wèi)·維因蘭德，以表彰他們獨(dú)立發(fā)明并發(fā)展測(cè)量和控制粒子個(gè)體、同時(shí)保持它們量子力學(xué)特性的方法。在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（    ）

A．開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B．庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
D．安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展中作出了重要的貢獻(xiàn)，下列表述正確的是(    )

A．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)是速度隨位移均勻變化的運(yùn)動(dòng)，并通過實(shí)驗(yàn)得到驗(yàn)證
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計(jì)算出太陽與地球間引力的大小
C．卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了萬有引力常量
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了電磁感應(yīng)規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑。關(guān)于物塊下滑過程中對(duì)斜面壓力大小的解答，有如下四個(gè)表達(dá)式。要判斷這四個(gè)表達(dá)式是否合理，你可以不必進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算，而根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和物理方法進(jìn)行分析，從而判斷解的合理性或正確性。根據(jù)你的判斷，下述表達(dá)式中可能正確的是（     ）

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)的過程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)方法，如下框所示，其中方框4中是（   ）

A．提出猜想 B．?dāng)?shù)學(xué)推理 C．實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) D．合理外推

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

領(lǐng)悟并掌握處理問題的思想與方法是學(xué)習(xí)物理的重要途徑，如圖所示是我們學(xué)習(xí)過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中研究物理問題的思想與方法相同的是

A．⑴⑷ B．⑵⑶ C．⑶⑷ D．⑵⑷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一只質(zhì)量為m的小猴抓住用繩吊在天花板上的一根質(zhì)量為M的豎直桿。當(dāng)懸繩突然斷裂時(shí)，小猴急速沿桿豎直上爬，以保持它離地面的高度不變。則桿下降的加速度為

A．
B．
C．
D．

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