分析 分別對AB受力分析,輕繩不被拉斷的最大的加速度就是繩的張力恰好為100N的時候,由此可以求得物體的共同的加速度的大小,再對整體由牛頓第二定律可以求得拉力F的大。
解答 解:要使輕繩不被拉斷,則繩的最大拉力為:FT=100N,
先以B為研究對象,受力分析如圖(1)所示,據(jù)牛頓第二定律有:FT-mBg=mBa…①
代入數(shù)據(jù)解得:a=15m/s2
再以A、B整體為對象,受力分析如圖(2)所示,
同理列方程有:F-(mA+mB)g=(mA+mB)a…②
由①②解得:F=(mA+mB)(g+a)=(6+4)×(10+15)=250N.
答:為使輕繩不被拉斷,F(xiàn)的最大值是250N.
點評 當分析多個物體的受力、運動情況時,通?梢圆捎谜w法和隔離法,用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小,再用隔離法可以求物體之間的作用力的大小,本題就是應用整體法和隔離法的典型的題目.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車以一定的初速度沿斜面上滑時,如果斜面粗糙,則懸線方向如圖1所示 | |
B. | 小車以一定的初速度沿斜面上滑時,如果斜面光滑,則懸線方向如圖2所示 | |
C. | 小車從靜止開始沿斜面下滑時,如果斜面粗糙,則懸線方向如圖3所示 | |
D. | 小車從靜止開始沿斜面下滑時,如果斜面光滑,則懸線方向如圖4所示 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{5}$s | B. | 0.4 s | C. | $\frac{2\sqrt{2}}{5}$s | D. | $\frac{\sqrt{3}}{5}$s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體先沒有相對運動,當F超過12N時,兩物體開始發(fā)生相對運動 | |
B. | 當F=16N時,B受到A的摩擦力大小等于4N | |
C. | 兩物體間始終沒有發(fā)生相對運動 | |
D. | 若拉力F作用在B上,則當F超過12N時,兩物體開始發(fā)生相對運動 |
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