8.在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功呈整數(shù)倍變化的是D
A.釋放小車的位置等間距的變化
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍
D.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置釋放
(2)該同學(xué)按照正確的操作在實(shí)驗(yàn)中得到了若干條紙帶,則紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況D
A.一直增大且增量不變   B.先減小后增大
C.先增大后減小                     D.先增大后均勻不變.

分析 (1)小車在橡皮條的拉力作用下先加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),小車由于慣性繼續(xù)前進(jìn),做勻速運(yùn)動(dòng),并且橡皮筋的拉力是一個(gè)變力,我們無(wú)法用W=Fx進(jìn)行計(jì)算.
(2)明確小車的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,知道小車的運(yùn)動(dòng)是先加速后勻速.

解答 解:(1)橡皮筋伸長(zhǎng)量按倍數(shù)增加時(shí),功并不簡(jiǎn)單地按倍數(shù)增加,變力功一時(shí)無(wú)法確切測(cè)算.因此我們要設(shè)法回避求變力做功的具體數(shù)值,可以用一根橡皮筋做功記為W,用兩根橡皮筋做功記為2W,用三根橡皮筋做功記為3W…,從而回避了直接求功的困難.故D正確、ABC錯(cuò)誤.
故選:D.
(2)橡皮條伸長(zhǎng)階段小車加速,速度越來(lái)越大,兩點(diǎn)間的間隔越來(lái)越大;橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),合力為零,此時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng),相鄰點(diǎn)間的距離不變,故D正確、ABC錯(cuò)誤.
故答案為:(1)D    (2)D

點(diǎn)評(píng) 本題涉及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理和探究功與速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)的原理,從實(shí)驗(yàn)原理的角度分析即可,注意分析物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,今有一底面直徑和高都為10cm的圓柱形紙筒(上下底面開(kāi)口),在下底部邊沿A點(diǎn)有一只小螞蟻,若小螞蟻為了用最快的時(shí)間爬到上部邊沿處的B點(diǎn),已知小螞蟻的爬行速度不變,試求:
(1)小螞蟻爬行的路程有多少?
(2)整個(gè)過(guò)程中的位移有多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源頻率為50HZ,該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量D到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm).

(1)這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC,應(yīng)記作15.70cm.
(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為1.22m,而動(dòng)能的增加量為1.20m,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量大于(填“大于”、“等于”“小于”)動(dòng)能的增加量,原因是v是實(shí)際速度,因?yàn)橛心Σ辽鸁,減少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在“探究?jī)蓚(gè)電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖所示的裝置;試驗(yàn)時(shí)他保持兩個(gè)小球所帶的電量不變,研究力與兩個(gè)帶電小球間距離的關(guān)系;保持兩個(gè)小球間距離不變,研究力與兩個(gè)帶電小球所帶電量的關(guān)系.
(1)試驗(yàn)表明:兩個(gè)電荷間相互作用力的大小,隨兩球間距離的減小而增大;隨兩球所帶電量的增大而增大.
(2)試驗(yàn)中該學(xué)生采用了控制變量法這種方法來(lái)研究多個(gè)變量間的關(guān)系.(選填“累積法”、“控制變量法”、“演繹法”、“等效替代法”)
(3)在我們所知道的物理實(shí)驗(yàn)中或物理規(guī)律的得出過(guò)程中也用到這種方法,請(qǐng)舉一個(gè)例子:在研究力、質(zhì)量和加速度的關(guān)系時(shí)采用了控制變量法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,速度相同的一束粒子由左端垂直射入質(zhì)譜儀后的運(yùn)動(dòng)軌跡,則下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.該束帶電粒子帶正電
B.能通過(guò)狹縫S0的帶電粒子的速率等于$\frac{E}{{B}_{2}}$
C.若增大入射速度,粒子在磁場(chǎng)中軌跡半圓將變大
D.若保持B2不變,粒子打在膠片上的位置越遠(yuǎn)離狹縫S0,粒子的比荷越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.帶正電的甲、乙、丙三個(gè)粒子(不計(jì)重力)分別以v、v、v速度垂直射入電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互垂直的復(fù)合場(chǎng)中,其軌跡如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.v>v>vB.v<v<v
C.甲的速度一定變小D.丙的速度一定變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過(guò)研究重錘的落體運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知重力加速度為g.

①在實(shí)驗(yàn)所需的物理量中,需要直接測(cè)量的是B,通過(guò)計(jì)算得到的是D.(填寫(xiě)代號(hào))
A.重錘的質(zhì)量
B.重錘下落的高度
C.重錘底部距水平地面的高度
D.與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
②在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中,我們選用如圖乙所示的起點(diǎn)O與相鄰點(diǎn)之間距離約為2mm的紙帶來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖中A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的原始點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn).設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),下列表達(dá)式可以用在本實(shí)驗(yàn)中計(jì)算F點(diǎn)速度vF的是C.
A.vF=g(nT )                B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$     C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$                D.vF=$\frac{{x}_{n+1}-{x}_{n}}{2T}$
③若代入圖乙中所測(cè)的數(shù)據(jù),求得$\frac{1}{2}{v}_{n}^{2}$在差范圍內(nèi)等于ghn(用已知量和圖乙中測(cè)出的物理量表示),即可驗(yàn)證重錘下落過(guò)程中機(jī)械能守恒.即使在操作及測(cè)量無(wú)誤的前提下,所求$\frac{1}{2}{v}_{n}^{2}$也一定會(huì)略小于(選填“大于”或“小于”)后者的計(jì)算值,這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果.
④另一名同學(xué)利用圖乙所示的紙帶,分別測(cè)量出各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h,并分別計(jì)算出各點(diǎn)的速度v,繪出v2-h圖線,如圖丙所示.從v2-h圖線求得重錘下落的加速度g′=9.80m/s2( 保留3位有效數(shù)字 ).則由上述方法可知,這名同學(xué)是通過(guò)觀察v2-h圖線是否過(guò)原點(diǎn),以及判斷g與g′(用相關(guān)物理量的字母符號(hào)表示)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.(1)如所示,螺旋測(cè)微器的示數(shù)為4.700mm,游標(biāo)卡尺的示數(shù)為4.15mm.

(2)現(xiàn)有一個(gè)靈敏電流計(jì),它的滿偏電流為Ig=1mA,內(nèi)阻Rg=200Ω,若要將它改成量程3V的電壓表,應(yīng)串(選填“串”串或“并”)一個(gè)2800Ω的電阻,若要將它改裝成量程為50mA的電流表,應(yīng)并(選填“串”串或“并”)一個(gè)4Ω(保留一位有效數(shù)字)的電阻.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
B.分子間相互作用力隨分子間距離的增大而增大
C.物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性的固體一定是非晶體
D.懸浮顆粒越大,同一時(shí)刻與它碰撞的液體分子越多,布朗運(yùn)動(dòng)越不明顯
E.液體表面層內(nèi)分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力

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同步練習(xí)冊(cè)答案