13.如圖所示,斜面體質(zhì)量為M.傾角為θ,與水平面的動摩擦因數(shù)為μ,用細(xì)繩豎直懸掛一質(zhì)量為m的小球靜止在光滑斜面上,小球的高度為h,當(dāng)燒斷繩的瞬間,用水平向右的力由靜止拉動斜面體,小球能做自由落體運動到達地面,重力加速度為g.求:
(1)小球經(jīng)多長時間到達地面
(2)拉力至少為多大才能使小球自由落體到達地面.

分析 (1)根據(jù)小球自由下落的位移公式列式求得時間;
(2)再根據(jù)牛頓第二定律和位移時間公式列式;根據(jù)幾何關(guān)系找出小球位移和斜面體位移的關(guān)系;最后聯(lián)立方程組求解.

解答 解:(1)設(shè)小球自由落體運動到地面上,下落高度為h,對小球有:h=$\frac{1}{2}$gt2
解得:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
(2)斜面體至少水平向右運動的位移為:x=h•$\frac{1}{tanθ}$
對斜面體:x=$\frac{1}{2}$at2
由以上三式解得:a=gcotθ
以斜面體為研究對象有:F-μMg=Ma  
所以有:F=μMg+Mgcotθ=(μ+cotθ)Mg.
即當(dāng)燒斷繩的瞬間,至少以(μ+cotθ)Mg的水平向右的力由靜止拉動斜面體,小球才能做自由落體運動到地面.
答:(1)小球經(jīng)$\sqrt{\frac{2h}{g}}$時間到達地面
(2)拉力至少為(μ+cotθ)Mg才能使小球自由落體到達地面

點評 本題關(guān)鍵是找出木板位移和小球位移的幾何關(guān)系,然后根據(jù)牛頓第二定律和位移時間關(guān)系公式聯(lián)立求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素. 
(1)他組裝單擺是在擺線上端的懸點處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊,如圖1所示,這樣做的目的是AC(多選,填字母代號)
A.保證擺動過程中擺長不變     B.可使周期測量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)     D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m,再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖2所示,則擺球的直徑為12.0mm,單擺擺長為0.9930m.

(3)下列如圖3振動圖象真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程,圖中橫坐標(biāo)原點表示計時開始,A、B、C均為30次全振動的圖象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是A(填字母代號)

(4)某同學(xué)用該實驗裝置測當(dāng)?shù)刂亓铀俣,若他測得的g值偏大,可能的原因是A
A.測擺線長時擺線拉得過緊   
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下  
D.實驗中誤將50次全振動數(shù)為49次.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中,特設(shè)計了如圖甲所示的演示裝置,力傳感器與計算機連接,可獲得力隨時間變化的規(guī)律,將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測力端通過細(xì)繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細(xì)繩水平),滑塊放在較長的小車上,小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平),整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子,小車一旦運動起來,立即停止倒沙子,若力傳感器采集的圖象如圖乙,則結(jié)合該圖象,下列說法不正確的是( 。
A.可求出空沙桶的重力
B.可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小
C.可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小
D.可判斷第50秒后小車做勻速直線運動(滑塊仍在車上)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示電路中的變壓器為理想變壓器,S為單刀雙擲開關(guān),P是滑動變阻器R的滑動觸頭,原線圈兩端接交變電流,輸入電壓不變,則( 。
A.保持P的位置不變,S由b切換到a,能使原線圈的輸入功率變大
B.保持P的位置不變,S由a切換到b,能使原線圈的輸入功率變大
C.S擲于b位置不動,P向上滑動,能使原線圈的輸入功率變大
D.S擲于b位置不動,P向下滑動,一定能使原線圈的輸入功率變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,電源電動勢E=6V,電源內(nèi)阻不計.定值電阻R1=2.4kΩ、R2=4.8kΩ.在ab之間接一個C=100μF的電容器,下列說法正確的是(  )
A.閉合開關(guān)S電路穩(wěn)定后電容器上所帶的電量4×10-4C
B.在ab之間接一個內(nèi)阻RV=4.8kΩ的電壓表示數(shù)3V
C.閉合開關(guān)S電路穩(wěn)定后電容器上所帶的電量2×10-4C
D.在ab之間接一個內(nèi)阻RV=4.8kΩ的電壓表示數(shù)4V

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖1所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上,下端掛一小球(可視為質(zhì)點),彈簧處于原長時小球位于O點.將小球從O點由靜止釋放,小球沿豎直方向在OP之間做往復(fù)運動,如圖2所示.小球運動過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi).不計空氣阻力,重力加速度為g.
(1)在小球運動的過程中,經(jīng)過某一位置A時動能為Ek1,重力勢能為Ep1,彈簧彈性勢能為E彈1,經(jīng)過另一位置B時動能為Ek2,重力勢能為Ep2,彈簧彈性勢能為E彈2.請理論探究彈簧、小球和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒;
(2)已知彈簧勁度系數(shù)為k.以O(shè)點為坐標(biāo)原點,豎直向下為x軸正方向,建立一維坐標(biāo)系O-x,如圖2所示.
①請在圖3中畫出小球從O運動到P的過程中,彈簧彈力的大小F隨相對于O點的位移x變化的圖象.
根據(jù)F-x圖象求出小球從O運動到任意位置x的過程中彈簧彈力所做的功W,以及小球在位置x時彈簧的彈性勢能E;
②已知小球質(zhì)量為m.求小球經(jīng)過OP中點時瞬時速度的大小v.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.在用如圖甲所示的裝置“驗證牛頓第二定律”的實驗中,保持小車質(zhì)量一定時,驗證小車加速度a與合力F的關(guān)系.

①除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細(xì)線、附有定滑輪的長木板、墊木、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中必須使用的有ACE(選填選項前的字母).
A.220V、50Hz的交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平(附砝碼)
②為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是AC.
A.調(diào)整長木板上滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行
B.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當(dāng)將砝碼和砝碼盤通過細(xì)線掛在小車上
C.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當(dāng)將穿過打點計時器的紙帶連在小車上
③某同學(xué)得到了圖乙所示的一條紙帶,由此得到小車加速度的大小a=1.15m/s2(保留三位有效數(shù)字).
④在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,已知三位同學(xué)利用實
驗數(shù)據(jù)做出的a-F圖象如圖丙中的1、2、3所示.下列分析正確的是B(選填選項前的字母).
A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力
B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質(zhì)量不合適
C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大
⑤在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是系統(tǒng)誤差(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).設(shè)拉力的真實值為F,小車的質(zhì)量為M,為了使$\frac{{mg-{F_真}}}{F_真}$<5%,應(yīng)當(dāng)滿足的條件是$\frac{m}{M}$<5%.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.小船渡河同時參與了兩個運動,現(xiàn)有一條寬闊的大河,兩岸有A、B兩個碼頭,AB連線垂直于河岸,河寬為d.小明駕著小船從碼頭A出發(fā),已知小船在靜水中的速度為v,河水流速恒為v2,如圖所示,那么:
(1)小明的最短渡河時間為$\fractdq82us{v}$;
(2)最短時間渡河時船頭指向垂直河岸方向;
(3)小明想要垂直河岸從A到B,則v1>v2(選填“<”、“>”、“=”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一橫截面積為S的鋁導(dǎo)線,當(dāng)有電壓加在該導(dǎo)線上時,導(dǎo)線中的電流強度為I,設(shè)每單位體積的導(dǎo)線中有n個自由電子,電子電荷量為e,此時電子定向移動的速度為v,則以下關(guān)系正確的是( 。
A.I=mvSB.I=nevC.I=nevsD.I=neS

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同步練習(xí)冊答案