【題目】日本福島核泄漏事故引起全球關(guān)注。反思近代科技發(fā)展的歷程,下列說法正確的是

A. 人類面臨的核威脅最初源于愛因斯坦的相對論

B. 原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素

C. 科技發(fā)明是近百年間眾多人為災(zāi)難的主要原因

D. 第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明

【答案】D

【解析】試題分析:據(jù)材料提到,日本福島核泄漏事故引起全球關(guān)注,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,人類面臨的核威脅最初源于原子彈的研制,不是愛因斯坦的相對論,故A排除。原子彈的使用不是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素,故B排除?萍及l(fā)明是雙刃劍,不是近百年間眾多人為災(zāi)難的主要原因,故C排除。第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明,如計(jì)算機(jī)、核能,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一質(zhì)量為m的鐵球以速度v向左壁碰去,來回碰幾次后停下來,而箱子始終靜止,則整個(gè)過程中( )

A. 鐵球?qū)ο渥拥臎_量為零

B. 鐵球和箱子受到的沖量為零

C. 箱子對鐵球的沖量為,向右

D. 摩擦力對箱子的沖量為,向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小球在真空中自由下落,另一個(gè)相同的小球在黏性較大的液體中由靜止開始下落。在它們下落相同高度的過程中

A. 動(dòng)能的變化量相同

B. 重力做的功相同

C. 重力勢能都全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 機(jī)械能均不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.

(1)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中合理的有________

a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線連接

(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,下圖中yx2圖象能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是________

(3)如圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,O為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)A、BC,測得AB兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y15.0 cm、y245.0 cm,AB兩點(diǎn)水平間距Δx40.0 cm.則平拋小球的初速度v0________m/s,若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y360.0 cm,則小球在C點(diǎn)的速度vC________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“慣性是物體的根本屬性,惟有外力才能克服物體的慣性。其蘊(yùn)含的價(jià)值觀是‘崇尚人的價(jià)值”因?yàn)槿擞心芰Ω淖兒涂刂谱匀!边@說明

A. 經(jīng)典力學(xué)體系完成對自然的認(rèn)識(shí)

B. 近代科學(xué)提升教皇的權(quán)威和地位

C. 近代科學(xué)推動(dòng)了人文主義的發(fā)展

D. 現(xiàn)代物理學(xué)的基本框架已經(jīng)形成

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài),三者的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,則( )

A. 箱子受到的摩擦力方向向右

B. 地面對木板的摩擦力方向向左

C. 木板對地面的壓力大小為3mg

D. 若人用斜向下的力推箱子,則木板對地面的壓力會(huì)大于3mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】PET(正電子發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層顯像)的基本原理是:將放射性同位素15O注入人體,參與人體的代謝過程.15O在人體內(nèi)衰變放出正電子,與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對光子,被探測器探測到,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖象.根據(jù)PET原理,下列說法正確的是

A. 15O衰變的方程式為

B. 將放射性同位素15O注入人體,15O的主要用途作為示蹤原子

C. 一對正負(fù)電子湮滅后也可能只生成一個(gè)光子

D. PET中所選的放射性同位素的半衰期應(yīng)較長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者評價(jià)牛頓:“以他對天地萬物寥寥數(shù)條規(guī)律的精美絕倫的概括,彰顯了人的理性的偉大,暴露了宗教非理性主義的荒謬!毕铝心苡∽C這一觀點(diǎn)的是

A. 提出了光的“微粒說”和“波動(dòng)說”

B. 運(yùn)用了“假設(shè)—演繹”的研究方法

C. 提出引力中光線會(huì)發(fā)生彎曲的觀點(diǎn)

D. 第一個(gè)充分運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的研究方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=2kg的長木板B靜止于光滑水平面上,B的右邊放有豎直擋板.現(xiàn)有一小物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量m=1kg,以速度v=6m/s從B的左端水平滑上B,已知A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,B與豎直擋板的碰撞時(shí)間極短,且碰撞時(shí)無機(jī)械能損失.

(1)若B的右端距擋板s=4m,要使A最終不脫離B,則木板B的長度至少多長?
(2)若B的右端距擋板s=0.5m,要使A最終不脫離B,則木板B的長度至少多長?

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