【題目】下列說(shuō)法中正確的是：

A. 只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量，就可以計(jì)算阿伏伽德羅常數(shù)

B. 懸浮顆粒越大，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)就越多，布朗運(yùn)動(dòng)就越明顯

C. 在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)（r>10-9m）減小到很難再靠近的過(guò)程中，分子間作用力先減小后增大，分子勢(shì)能不斷增大

D. 溫度升高，每個(gè)分子的動(dòng)能都增大

【答案】A

【解析】

A.知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量，則阿伏伽德羅常數(shù)，故選項(xiàng)A符合題意；

B. 顆粒越小，溫度越高布朗運(yùn)動(dòng)越明顯，顆粒越大越容易受力平衡，所以懸浮顆粒越大，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)就越多，布朗運(yùn)動(dòng)就越不明顯，故選項(xiàng)B不符合題意；

C.開(kāi)始時(shí)分子之間距離大于，分子力為引力，分子相互靠近時(shí)分子力做正功，分子勢(shì)能減小，當(dāng)分子之間距離小于時(shí)，分子力為斥力，再相互靠近分子力做負(fù)功，分子勢(shì)能增大，故分子勢(shì)能先減小、后增大，分子間作用力先增大，后減小，再增大的，故選項(xiàng)C不符合題意；

D.溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定增大，但并非每個(gè)分子的動(dòng)能都增大，故選項(xiàng)D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車(chē)的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；

B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；

C.掛上砝碼盤(pán)，接通電源后，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求出小車(chē)的加速度；

D.改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車(chē)在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（_________）

A.小車(chē)的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)

C.與小車(chē)相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度為________m/s2.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是（_________）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖7，一帶電液滴在重力場(chǎng)和水平方向勻強(qiáng)電場(chǎng)的作用下，從靜止開(kāi)始由b沿直線運(yùn)動(dòng)到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 此液滴帶負(fù)電

B. 液滴的加速度等于

C. 合外力對(duì)液滴做的總功等于零

D. 液滴的電勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組通過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。A是固定在光滑水平桌面上的光滑斜槽。斜槽末端與水平桌面平行，B是氣墊導(dǎo)軌，C是光電門(mén)，D是帶由小孔的滑塊（孔內(nèi)粘有膠帶，小球進(jìn)入小孔即粘在膠帶上），滑塊上方有一個(gè)很窄的擋光片。實(shí)驗(yàn)前將斜槽固定在水平桌面上，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌的高度，使滑塊小孔下方與斜槽末端在同一高度處，同時(shí)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平，多次改變小球釋放高度h，得到擋光片每次通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t，做出h圖象，已測(cè)出小球質(zhì)量為m、滑塊總質(zhì)量為M、擋光片寬度為d、重力加速度為g，小球由斜面進(jìn)入水平面時(shí)沒(méi)有機(jī)械能損失。

（1）若測(cè)得某次擋光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t1，則可知此次滑塊通過(guò)光電門(mén)的速度為v1＝_____。

（2）只要滿足關(guān)系式h＝_____（用題中所給的物理量來(lái)表示），就可以說(shuō)明碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒。

（3）如果實(shí)驗(yàn)中做出的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的_____（填寫(xiě)“傾斜直線”或“拋物線”）同樣可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面足夠長(zhǎng)且始終靜止在水平地面上，物塊M在斜面上沿斜面向下滑動(dòng)，且若在物塊M上面再疊放一質(zhì)量為m的物塊，兩物塊仍能保持相對(duì)靜止一起運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若物塊M原來(lái)沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則放上物塊m后，兩者將一起沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 若物塊M原來(lái)沿斜面向下做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則放上物塊m后，兩者將一起沿斜面向下做加速度仍為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 若物塊M原來(lái)沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在物塊M上施加一豎直向下的恒力F后，物塊M仍沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

D. 若物塊M原來(lái)沿斜面向下做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則在物塊M上施加一豎直向下的恒力F后，物塊M仍沿斜面向下做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小車(chē)靜止在光滑水平地面上，小車(chē)上固定著半徑為R的光滑圓弧軌道，小車(chē)和軌道的總質(zhì)量為M，軌道底端水平。質(zhì)量為m的物塊靜置于圓弧軌道底端，物塊可以看做質(zhì)點(diǎn)，有一質(zhì)量為m0的子彈，以速度為v0水平向右射入物塊，并留在其中，子彈射入過(guò)程時(shí)間極短。求：

（1）子彈打入物塊后瞬間，物塊對(duì)軌道的壓力大小；

（2）物塊上升到最高點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度；

（3）在以后運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車(chē)的最大速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示一足夠長(zhǎng)的光滑斜面傾角為37°,斜面AB與水平面BC平滑連接。質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物體置于水平面上的D點(diǎn)，D點(diǎn)距B點(diǎn)d=7m,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4�，F(xiàn)使物體受到一水平向左的恒力F=6.5N作用，經(jīng)時(shí)間t=2s后撤去該力，物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速率不變，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，求：

（1）撤去拉力F時(shí)物體的位移；

（2）撤去拉力F后,物體經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間第二次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)；

（3）物體最后停下的位置距B點(diǎn)多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬容器被不漏氣的活塞P分成A，B兩部分，A與U形管壓強(qiáng)計(jì)相連，B與閥門(mén)K相連．整個(gè)容器內(nèi)溫度均勻而且恒定，A內(nèi)充有1.5 L空氣，B內(nèi)充有3 L氧氣，大氣壓強(qiáng)為p0＝76 cmHg，此時(shí)U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩管水銀高度差為h＝38 cm.打開(kāi)閥門(mén)K，直到壓強(qiáng)計(jì)左右兩管水銀面高度差為h′＝19 cm時(shí)，再關(guān)閉閥門(mén)K.求這時(shí)容器內(nèi)B中氧氣質(zhì)量與原來(lái)氧氣質(zhì)量的比值．不計(jì)活塞P和容器壁之間的摩擦．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是形狀為“2019”的豎直光滑軌道（軌道上端等高），其中數(shù)字“0”為半徑R1＝5m的圓，上半圓為單側(cè)外軌道，軌道其余部分為管道。數(shù)字“9”上部分是一段四分之三的圓弧，圓的半徑R2＝1m：所有管道均平滑連接。現(xiàn)有一質(zhì)量m＝1kg的小球，小球的直徑略小于管道直徑，且小球直徑遠(yuǎn)小于R1和R2大小。當(dāng)小球以初速度v進(jìn)入軌道，恰能通過(guò)“0”最高點(diǎn)A，并經(jīng)過(guò)B、C點(diǎn)，最后從水平放置的CD管道的D點(diǎn)拋出，恰能無(wú)碰撞從管口E點(diǎn)進(jìn)入傾角為θ的粗糙斜直管，然后小球沿斜直管下滑到底端。在斜直管中，假設(shè)小球受到阻力大小恒為其重量的0.3倍。已知E點(diǎn)距管底F的距離L＝5m，求：

（1）小球通過(guò)“9”最高點(diǎn)B時(shí)對(duì)管道的彈力大小和方向；

（2）斜面的傾角的大小；

（3）小球在沿粗糙斜直管下滑到管底F時(shí)的速度大小。

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