12．如圖所示，R1為定值電阻，R2為最大阻值為2R1的可變電阻，E為電源電動勢，r為電源內(nèi)阻，大小為r=R1，當(dāng)R2的滑臂P從a滑向b的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)R2=$\frac{{R}_{1}}{2}$時，R2上獲得最大功率
B．當(dāng)R2=R1時，R2上獲得最大功率
C．電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比逐漸增大
D．電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比保持不變

分析 由圖看出：R1與變阻器并聯(lián)．開關(guān)閉合后，電壓表測量R2兩端電壓，電流表測量通過R2的電流．將R1看成電源的內(nèi)阻，分析滑動變阻器消耗功率的變化．R1是定值電阻，根據(jù)電流的變化，分析其功率的變化．當(dāng)滑動變阻器的滑片P由a端向b端滑動過程中，分析接入電路的電阻的變化，即可分析電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比如何變化．

解答 解：A、將R1看成電源的內(nèi)阻，則等效電源的內(nèi)阻等于R2時，即R2=$\frac{r{R}_{1}}{r+{R}_{1}}$=$\frac{{R}_{1}}{2}$時，R2上獲得最大功率，故A正確，B錯誤．
CD、電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比，即為滑動變阻器的阻值，隨著R2的滑動臂P從a滑向b的過程中，滑動變阻器的有效電阻增大，則該比值在增大，故C正確，故D錯誤．
故選：AC

點(diǎn)評 對于功率問題，要分定值電阻還是可變電阻，定值電阻功率的變化只看電流或電壓的變化，而可變電阻可采用等效法進(jìn)行分析，是解題的突破口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，第二象限，半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁場邊界恰好與兩坐標(biāo)軸相切．x軸上切點(diǎn)A處有一粒子源，能夠向x軸上方發(fā)射速率相等，均為v，質(zhì)量為m，電量為+q的粒子，粒子重力不計(jì)．圓形區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=$\frac{mv}{qr}$，y軸右側(cè)0＜y＜r的范圍內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，已知某粒子從A處沿+y方向射入磁場后，再進(jìn)入勻強(qiáng)電場，發(fā)現(xiàn)粒子從電場右邊界MN射出，速度方向與x軸正方向成45°角斜向下，求：
（1）勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大��；
（2）若在MN右側(cè)某區(qū)域存在另一圓形勻強(qiáng)磁場B2，發(fā)現(xiàn)A處粒子源發(fā)射的所有粒子經(jīng)磁場B1、電場E射出后均能進(jìn)入B2區(qū)域，之后全部能夠經(jīng)過x軸上的P點(diǎn)，求圓形勻強(qiáng)磁場B2的最小半徑；
（3）繼第二問，若圓形勻強(qiáng)磁場B2取最小半徑，試求A處沿+y方向射入B1磁場的粒子，自A點(diǎn)運(yùn)動到x軸上的P點(diǎn)所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．把長度L、電流I都相同的一小段電流元放入某磁場中的A、B兩點(diǎn)，電流元在A點(diǎn)受到的磁場力較大，則（　　）
A．A點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
B．A、B兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度可能相等
C．A、B兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度一定不相等
D．A點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度可能小于B點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示為一種加速度儀的示意圖．質(zhì)量為 m 的振子兩端連有勁度系數(shù)均為 k 的輕彈簧，電源的電動勢為 E，不計(jì)內(nèi)阻，滑動變阻器的總阻值為 R，有效長度為 L，系統(tǒng)靜止時，滑動觸頭位于滑動變阻器正中，這時電壓表指針恰好在刻度盤正中．
（1）系統(tǒng)的加速度a（以向右為正）和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式a=$\frac{kL}{mE}$（E-2U）．
（2）若電壓表指針指在滿刻度的$\frac{3}{4}$位置，此時系統(tǒng)的加速度大小為$\frac{kL}{2mE}$和方向向左（填“左”或“右”）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，一對平行金屬板水平放置，板間距離為d，板間有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，將金屬板接入如圖所示的電路，已知電源的內(nèi)電阻為r，滑動變阻器的總電阻為R，現(xiàn)將開關(guān)K閉合，并將滑動觸頭P調(diào)節(jié)至距離電阻R的右端為其總長度的1/4時，讓一個質(zhì)量為m、電量為q宏觀帶電粒子從兩板間的正中央以某一初速度水平飛入場區(qū)，發(fā)現(xiàn)其恰好能夠做勻速圓周運(yùn)動．
（1）試判斷該粒子的電性，求電源的電動勢；
（2）若將滑動觸頭P調(diào)到電阻R的正中間位置時，該粒子仍以同樣的狀態(tài)入射，發(fā)現(xiàn)其沿水平方向的直線從板間飛出，求該粒子進(jìn)入場區(qū)時的初速度；
（3）若將滑塊觸頭P調(diào)到最左邊，該粒子仍以同樣的狀態(tài)入射，發(fā)現(xiàn)其恰好從金屬板的邊緣飛出，求粒子飛出時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，平行金屬板M、N的板長和板間距離都是l，N極板接地．電子束從靜止開始，經(jīng)電壓U0加速后，沿M、N的中線連續(xù)不斷地從左端射入兩板間．電子電量為e，質(zhì)量為m．不考慮重力和電子間的相互作用力．求：
（1）若M、N間不加電壓，電子從右端射出時的速度v；
（2）若M、N間的電壓也是U0，電子從右端射出時的動能Ek；
（3）若在M、N間加頻率較低的正弦交變電壓，使每個電子通過極板間的時間遠(yuǎn)小于交變電壓的周期，可以認(rèn)為這段時間內(nèi)兩板間電壓是恒定的．已知在交變電壓的每個周期內(nèi)，射入的電子束中恰好有三分之一打在M板上．那么該交變電壓的有效值U是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．水平面上質(zhì)量為m=10kg的物體受到的水平拉力F隨位移s變化的規(guī)律如圖所示：物體勻速運(yùn)動一段時間后，拉力逐漸減小，當(dāng)s=7.5m時拉力減為零，物體也恰好停下．取g=10m/s2，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.10
B．合外力對物體所做的功約為-40J
C．物體勻速運(yùn)動時的速度為2 m/s
D．物體運(yùn)動的時間為0.4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．兩個實(shí)驗(yàn)小組做了如下兩個實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
Ⅰ．一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所1示．下列表述正確的是B
A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

Ⅱ．另一個實(shí)驗(yàn)小組利用圖2甲實(shí)驗(yàn)裝置探究“求合力的方法”實(shí)驗(yàn)．
（1）下列說法中正確的是AC
A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
（2）彈簧測力計(jì)的指針如圖2乙所示，由圖可知拉力的大小為4.00N
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．控制變量法C．等效替代法D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．甲乙兩車從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動．甲車以4m/s的速度做勻速運(yùn)動先行出發(fā)，2s后乙以1m/s2的加速度做初速度為零的勻加速運(yùn)動．求：
（1）乙車啟動后經(jīng)多長時間追上甲車
（2）在乙車追上甲車前，何時兩車相距最遠(yuǎn)？兩車最遠(yuǎn)的距離是多少？

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同步練習(xí)冊答案