【題目】研究小車勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，打點(diǎn)計時器的工作頻率為50HZ，紙帶上計數(shù)點(diǎn)的間距如圖所示，設(shè)相鄰計數(shù)點(diǎn)間時間間隔為T，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個記錄點(diǎn)未畫出，圖上注明了各計數(shù)點(diǎn)間距離的測量結(jié)果，所接電源是頻率為50Hz的交流電，則：

下面為部分實(shí)驗(yàn)步驟，請將正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序填寫在橫線上：______用字母填寫

A.測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶

B.將小車停靠在打點(diǎn)計時器附近，小車尾部與紙帶相連

C.接通電源，待打點(diǎn)計時器工作穩(wěn)定后放開小車

D.把打點(diǎn)計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔

計數(shù)點(diǎn)B的瞬時速度______；結(jié)果保留3位有效數(shù)字

為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度______；結(jié)果保留3位有效數(shù)字。

【答案】DBCA

【解析】

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先固定打點(diǎn)計時器，再放置小車，然后打開電源，最后釋放小車，所以正確的順序是：DBCA。

（2）每隔4點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)時，故相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔均為s，根據(jù)確定時間段內(nèi)的平均速度等于中點(diǎn)時刻的瞬時速度可得：
。

（3）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式可以求出加速度的大小，當(dāng)有6組數(shù)據(jù)時，應(yīng)采用逐差法計算加速度得：；；為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：即小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為：

；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖。圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條。下列說法正確的是_____。

A．甲實(shí)驗(yàn)時，兩個拉力的大小應(yīng)相等

B．甲實(shí)驗(yàn)時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直

C．乙實(shí)驗(yàn)時，只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等

D．乙實(shí)驗(yàn)時，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____（填字母代號）

A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法

C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______(填正確答案標(biāo)號)。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號)。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一傾角為37°，長L=3.75 m的斜面AB上端和一個豎直圓弧形光滑軌道BC相連，斜面與圓軌道相切于B處，C為圓弧軌道的最高點(diǎn)。t=0時刻有一質(zhì)量m=1 kg的物塊沿斜面上滑，其在斜面上運(yùn)動的v–t圖象如圖乙所示。已知圓軌道的半徑R=0.5 m。（取g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）求：

(1)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)物塊到達(dá)C點(diǎn)時對軌道的壓力FN的大小；

(3)試通過計算分析是否可能存在物塊以一定的初速度從A點(diǎn)滑上軌道，通過C點(diǎn)后恰好能落在A點(diǎn)。如果能，請計算出物塊從A點(diǎn)滑出的初速度；如不能請說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩物體A、B從同一位置出發(fā)，如圖所示為兩物體作直線運(yùn)動時的圖像，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出，則以下判斷正確的是（ ）

A. 若縱坐標(biāo)表示位移，則A質(zhì)點(diǎn)以2m/s的速度勻速運(yùn)動

B. 若縱坐標(biāo)表示位移，B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動

C. 若縱坐標(biāo)表示速度，則B物體加速度先減小再增加

D. 若縱坐標(biāo)表示速度，則在t=4s時刻，兩物體相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高

C. 所選線圈的匝數(shù)過多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊，其中兩個質(zhì)量為2m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是μmg．現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊，使四個木塊以同一加速度運(yùn)動，則輕繩對2m的最大拉力為（　　）

A. B. C. D. 3μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)，在木板的左端放置一個質(zhì)量、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)。最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，重力加速度，試求：

【1】若木板長，在鐵塊上加一個水平向右的恒力，經(jīng)過多長時間鐵塊運(yùn)動到木板的右端？

【2】若在鐵塊上加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力，通過分析和計算后，請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力大小變化的圖像。（設(shè)木板足夠長）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三顆質(zhì)量均為M的星球（可視為質(zhì)點(diǎn)）位于邊長為L的等邊三角形的三個頂點(diǎn)上。如圖所示，如果他們中的每一顆都在相互的引力作用下沿等邊三角形的外接圓軌道運(yùn)行，引力常量為G，下列說法正確的是（ ）

A. 其中一個星球受到另外兩個星球的萬有引力的合力大小為

B. 其中一個星球受到另外兩個星球的萬有引力的合力指向圓心O

C. 它們運(yùn)行的軌道半徑為

D. 它們運(yùn)行的速度大小為

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