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如圖所示，一物體置于傾角為θ的固定斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。先用平行于斜面的推力F1作用于物體，恰好能使該物體沿斜面勻速上滑（如圖甲所示）。若改用水平推力F2作用于該物體上，也恰好能使該物體沿斜面勻速上滑（如圖乙所示）。則兩次的推力之比為
A．cosθ＋μsinθB．cosθ－μsinθ
C．1＋μtanθD．1－μtanθ
B


試題分析：分別對兩種情況進行受力分析，由物體的平衡列方程求解。由甲圖知， ， 聯(lián)立解得；由乙圖知，，，聯(lián)立解得，所以，B選項正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根粗細均勻的金屬棒AB，棒的A端用輕繩同定在天花板上，棒的B端用水平拉力F拉著而使金屬棒處于靜止狀態(tài)。輕繩與豎直方向的夾角為α，金屬棒與豎直方向的夾角為β，下列說法正確的是
A．sinβ＝2sinαB．cosβ＝2cosα
C．tanβ＝2tanαD．cotβ＝2cotα

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示。力F作用后

A．木塊A所受摩擦力大小是12.5 N
B．木塊A所受摩擦力大小是11.5 N
C．木塊B所受摩擦力大小是7 N
D．木塊B所受摩擦力大小是9 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A用輕質細繩與圓環(huán)B連接，圓環(huán)套在固定豎直桿MN上。現(xiàn)用一水平力F作用在繩上的O點，將O點緩慢向左移動，使細繩與豎直方向的夾角增大，在此過程中圓環(huán)B始終處于靜止狀態(tài)。則下列說法正確的是
A．水平力F逐漸增大
B．繩對圓環(huán)B的彈力不變
C．桿對圓環(huán)B的摩擦力不變
D．桿對圓環(huán)B的彈力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對靜止在水平地面上的汽車，下列分析正確的是
A．汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
B．汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力
C．汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力
D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊A、B通過一根不可伸長的細線連接，A靜止在斜面上，細線繞過光滑的滑輪拉住B，A與滑輪之間的細線與斜面平行，則物塊A受力的個數(shù)可能是（ ）

A．3個    B．4個    C．5個    D．2個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量m=0.2kg的等邊三棱柱靜止在水平放置的固定斜面上。已知三棱 柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)u=0.8,斜面的傾角為θ=300,重力加速度g=10m/s2，斜面對三棱柱的支持力為F1，斜面對三棱柱的摩擦力為F2,則
A．F1= 1N, F2=-N
B．F1=N, F2=1N
C．F1 = 1N,F2=.N
D．F1=N,F2=.N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）兩根相距為的足夠長的金屬直角導軌如圖所示放置，它們各有一邊在同一水平內，另一邊垂直于水平面。質量均為的金屬細桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路，桿與導軌之間的動摩擦因數(shù)均為，導軌電阻不計，回路總電阻為。整個裝置處于磁感應強度大小為，方向豎直向上的勻強磁場中。當ab桿在平行于水平導軌的拉力（大小未知）作用下以一定的速度沿導軌向右勻速運動時，cd桿正好以速度向下勻速運動。重力加速度為。試求：

（1）桿ab中電流的方向和桿ab速度的大��；
（2）回路電阻消耗的電功率；
（3）拉力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（13分）如圖所示，一質量為，長為的木板放在水平地面上，已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，在此木板的右端上還有一質量為的小物塊，且視小物塊為質點，木板厚度不計. 今對木板突然施加一個的水平向右的拉力，.

（1）若木板上表面光滑，則小物塊經多長時間將離開木板？
（2）若小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為、小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，小物塊相對木板滑動且對地面的總位移，求值.

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